第1单元 微型计算机基础知识.pptVIP

lijianyi@ zhlljy@ 微型计算机原理与接口技术 王建华制作 《微型计算机原理与接口技术》课程简介及要求 1. 课程性质及教学目的 　　　《微型计算机原理与接口技术》是非计算机机电类专业的一门重要的专业技术基础课程。 　　本课程帮助学生学会运用汇编语言进行程序设计的基本方法；掌握微机硬件接口技术；建立起微机系统的整体概念；为后继的软、硬件课程做好铺垫。 《微型计算机原理与接口技术》课程简介及要求 2. 课程教学安排 学时：51～54学时 考试形式：笔试 3. 教材内容体系结构 基本知识与基本概念 微型计算机的发展及应用概况 微型计算机的运算基础 微型计算机系统的组成 微处理器的内部结构及微机的工作过程 微型计算机的主要性能指标及典型配置 《微型计算机原理与汇编语言程序设计》课程简介及要求 80X86微处理器 微处理器内部结构 存储器和I/O组织 总线周期与操作时序 微型计算机指令系统 指令的概念 寻址方式 8086／8088指令系统介绍 高级芯片的扩充指令 《微型计算机原理与汇编语言程序设计》课程简介及要求 汇编语言程序设计 汇编语言格式、基本表达、伪指令介绍 汇编语言源程序的建立、编辑、运行、调试 顺序程序、分支程序、循环程序、子程序的设计 中断调用程序设计 宏汇编与重复汇编 汇编语言与高级语言的连接 存储器及其与CPU的接口 存储器的概念、分类和要素 存储器与CPU接口的基本技术 存储器的管理 第1章 微型计算机基础知识 本章教学目的及要求 l???熟悉计算机的发展历史、发展前景、工作特点、组成分类、应用领域等相关知识 l???掌握计算机的运算基础 l???熟悉微处理器的产生和发展，掌握微型计算机的分类、性能指标 l???掌握微型计算机系统组成，软、硬件基本结构 l???熟悉微型计算机的特点及应用 5. 微型计算机的基本概念 ㈠ 微处理器的产生和发展 将传统计算机的运算器和控制器集成在一块大规模集成电路芯片上作为中央处理部件，简称为微处理器（Microprocessor）。微型计算机是以微处理器为核心，再配上存储器、接口电路等芯片构成的。 按照计算机CPU、字长和功能划分，经历了5代的演变: 第一代（1971年～1973年）：4位和8位低档微处理器 第二代（1974年～1978年）：8位中高档微处理器 第三代（1978年～1980年）：16位微处理器 第四代（1981年～1992年）：32位微处理器 第五代（1993年以后）：全新高性能奔腾系列微处理器 ㈡ 微型计算机的分类 ①按照CPU的字长来分类 有4位、8位、16位、32位、64位微型计算机等。 ②按照微处理器器件的工艺来分类 可分成MOS工艺、双极型TTL工艺的微处理器。 ③按照微型计算机的利用形态来分类 有单片机、单板机、位片机、微机系统等。 ㈢ 微型计算机的特点 通常，微型计算机具备以下特点： 功能强 可靠性高 价格低 适应性强 周期短，见效快 体积小、重量轻、耗电省 维护方便 ㈣ 微型计算机的应用 微型计算机按其复杂程度的不同，可适用于各种行业，从仪器仪表和家电的智能化，到科学计算、自动控制、数据和事务处理、辅助设计、办公自动化、生产自动化、数据库应用、网络应用、人工智能、计算机模拟、计算机辅助教育等各个领域均得到了广泛的应用。 （1）办公自动化：简称为OA（Office Automation）。它是计算机、通信与自动化技术相结合的产物，也是当前最为广泛的一类应用。 （2）生产自动化：包括计算机辅助设计、计算机辅助制造和计算机集成制造系统等，它们是计算机在现代生产领域特别是制造业中的典型应用，不仅提高了自动化水平，而且使传统的生产技术发生了革命性的变化。 （3）数据库应用：数据库是在计算机存储设备中按照某种关联方式存放的一批数据。借助数据库管理系统DBMS，可对其中的数据实施控制、管理和使用。 （4）网络应用：计算机网络就是利用通信设备和线路等与不同的计算机系统互连起来，并在网络软件支持下实现资源共享和传递信息。通常有局域网（LAN）、广域网（WAN）、城市网（CAN）和因特网（Internet）。 （5）人工智能：人工智能研究方向中最具有代表性的两个领域是专家系统和机器人。 （6）计算机仿真：计算机仿真是使用仿真软件在计算机上进行必要的模拟试验，从而大大减少投资、避免风险。 （7）远程教育：远程教育是建立在互联网上的一种教学环境。它以现代化的信息技术为手段，以适合远程传输和交互式学习的教学资源为教材构成开放式教育网络。 1.1.2 计算机