《好汉查理》修改.ppt

学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会查理发生 的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。 1、自由地朗读课文，并标出自然段。 3、思考：课文主要讲了一件什么故事？ 2、读读文中新的生字词，同桌之间相互读一读。 刀 鞘 背 诵 陪 伴 彬 彬 有 礼 恋 恋 不舍 qiào sònɡ péi bīn liàn 读一读 调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍 查理 杰西 罗伯特先生 我会读 根据意思说说相应的词语 1、形容舍不得的样子( ) 恋恋不舍 2、文雅有礼貌的样子( ) 彬彬有礼 3、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有 ( ) 羡 慕 你会用其中一个词造句吗? 课文讲了一件什么故事呢？ 自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点。 我会说 查理是个（ ）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（ ），查理每天都陪杰西（ ），他们相处得（ ）。后来查理不再（ ），他要做个（ ）。 我知道啦！ 查理是个（很调皮）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（把刀拿下来看看 ），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他们相处得（很快乐）。后来查理不再（ 搞恶作剧 ），他要做个（ 好汉 ）。 a．“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” b．“谢谢！”查理显得彬彬有礼。 c．“当然可以。” d．“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。” e．“杰西，我会做个好汉。” 读句子，感受查理的变化。 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。 说说查理的变化。 有礼貌 诚实 守信 自信 有上进心 这时候的查理是怎么样的？ 查理？ 变！ 查理发生了哪些变化？ 查理—变？ 默读课文： 1 、思考：查理发生了哪些变化？ 2 、 动笔划一划相关的句子，想想你从哪里感受到查理是个好汉？ 不拿 有礼 算数 自信 “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” “不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。” 查理——变 （从来不随便要别人的东西） “谢谢！”查理显得彬彬有礼。 查理——变 （有礼貌） 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？” “当然可以。” 查理——变 (乐于助人、说话算数) “杰西，我会做个好汉。” 查理——变 （自信） 镇上的人不喜欢以前 的查理，以前的他 ( ) ( ) 镇上的人喜欢现在 的查理，现在的他 ( ) ( ) ( ) 很 调 皮 爱搞恶作剧 有 礼 貌 诚实守信 助 人 为 乐 读一读，体会杰西是怎样对待查理的？ 1 “你会的，我从来就相信。” 2 “你想把它拿走吗？” 3 “你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。” 4 “这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？” 那到底是什么原因使查理有了如此大的变化呢? 杰西热情乐观，虽然残废了，但对生活充满希望，尊重、理解、信任查理，她的友谊像雨露阳光，是查理改正缺点的主要原因。 想一想 怎样去爱别人呢?用行动吧! 我可以做一些力所能及的事 为爸爸( ) 为妈妈( ) 为同学( ) 为朋友( ) 为老师( ) 为邻居(