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通用技术（必修2） 《技术与设计2》 第一单元 结构与设计 常见结构的认识 1. 无处不在的结构 2. 结构与力 3. 结构的类型 （一）通用技术必修2学习介绍： 1、通用技术必修2是一门什么课程？　　同学们，我们生活在科学技术高度发达的时代。我国载人航天成功, 实现千年邀游太空梦; 长江三峡顺利截流发电, 高峡出平湖; 水稻育种结硕果, 世界领先……我们今天努力学习技术, 是为了明天把我们的国家建设得更加美好。 2 、 我们将要学习的通用技术必修2, 应用广泛, 具有宽广的迁移价值。“技术与设计2”中的“结构与设计”“流程与设计”“系统与设计”“控制与设计”等四个主题都是具体的、通用的技术, 它们具有典型意义, 并与技术的发展密切相关联。学习这些技术与设计的基本思想和基本方法, 将使我们终身受益。同时也将使我们适应新世纪的科技发展、知识经济发展以及社会可持续发展的需要,成为有用的人才。 （二）学习通用技术必修2课程要注意的几点: （1） 围绕教材内容,以技术设计为主线索,认真钻研各主题的技术与设计要点。充分调动自己的感知、思维、想像, 进行调查研究、批判性思考、 创新性想像,努力提高技术理论素养,增强各种思维能力。 　（2） 参照教材中的案例,触类旁通, 举一反三。密切联系实际, 挖掘技术实例, 既动脑又动手, 做好剖析、试验、实习、设计制作、交流、评价各环节, 努力提高技术实践素养, 培养动手解决技术问题的能力和技术应用能力。　 （3） 发扬在老师引导下的团队合作精神, 把学习技术课程的过程, 变为一个创新的过程。在学习过程中要以多种视角、多种思路、多种方法, 去探究一个个技术问题, 完成一项项设计任务, 努力造就我们的创造品质, 提高我们的创新能力。　　(4)学习技术课程, 尤其是“技术与设计”,会遇到困难, 会感到辛苦, 我们要以坚强的意志力, 鼓起战胜困难继续前进的勇气, 努力增强我们的耐挫力, 磨炼我们的意志品质。　　同学们,努力吧! 1. 无处不在的结构 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 蜻蜓 阅读案例：　　 苍耳子与尼龙搭扣;　　鸟与飞机;　　鹰眼与导弹跟踪系统。 思考： 为什么要研究结构？ 阅读案例：魁北克大桥的坍塌 请分别列举: 自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关结构的事例。 2 结构与力 从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 应力概念 当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变, 产生一种抵抗的力 , 称为内力。应力是结构的单位横截面上所产生的内力，应力达到某一极限值时, 结构就会遭到破坏。用公式表示应力为σ =F/s, 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。 纸板承受压力试验 比较不同形状的纸板承受压力的大小。 回答问题：　　 1. 哪种情况下纸板的抗压能力最强? 　　2. 举例说明这一结论在实际应用中有什么意义。　　3. 如果把纸板折成瓦楞状,试验结果会发生什么变化 ? 观察右下图,说明石磨的推杆为什么要用一根绳子吊起来。　 石磨在推动过 程中，绳子在空间 的轨迹是一个什么 图形？ 课后作业： P006、007的马上行动。 * * 苍耳子 作用于物体 ,使它产生弯曲的力 弯曲力 反方向向物体两端均匀施力 ,使物体发生扭转形变的力 扭转力 两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力 剪切力 挤压物体的力 压 力 物体所承受的拉拽力 拉 力