重力方向作用点及由来.pptVIP

跟踪练习 4．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（　　） 重力方向、作用点及由来 出示目标 1.知道重力的方向； 2.了解重力的作用点； 3.了解重力的由来。 学习指导 1 重力的方向 2 重力的作用点 重力的由来 【学习指导一】重力的方向 自主 预习 跟踪 练习 小组 讨论 教师 点拨 自主预习 阅读课本第11面，观看梵净山蘑菇石﹑比萨斜塔图片,，完成下列填空： （1）重力的方向是　　　　的； （2）建筑工人常用　　　　　来确定竖直的方向； 点击图片 小组讨论 1.实验探究： ①将盛水的水槽放在斜面上，观察水槽内水面与水平面的方向的关系： 与水面平行的方向叫 方向， ②再用一根细线将一物体悬挂起来，观察水槽内水面细线下垂方向与水平方向的关系 与水平方向垂直的方向叫 方向 ③观察：剪断细线后物体朝哪个方向运动？为什么会这样运动？ 这说明重力的方向是 . 小组讨论 2. 想想议议：看图7.3-5思考：站在我们“脚下”的南美洲居民，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？那么，我们通常所说的“下”指的是什么方向？ 　　　　　　. 小组讨论 3.观察图7.3－4，利用重垂线进行操作，其他同学分析其工作原理. 提问：如何用这个重垂线来检查窗台、桌面是否水平？需要什么辅助器材？ 归纳：重垂线其实是应用了重力的方向　　的原理. 教师点拨 1.竖直与垂直的区别：竖直是指与水平面成90°夹角的方向，垂直是指与任意受力面成90°夹角的方向，只与水平面垂直才叫竖直 2.利用重力的方向是竖直向下的特点，也可以间接检查窗台、桌面是否水平等问题 跟踪练习 1.请画出下列物体所受的重力： 飞行的飞机 正在爬坡的汽车 水中的一条鱼 空中往下掉的玩具球 跟踪练习 2.请在下图中画出海豚所受重力的示意图。 3．如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=　　　．它受到的重力方向总是　　　　　． 　　　 　 5.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　） 【学习指导二】重力的作用点 重力的由来 自主 预习 跟踪 练习 小组 讨论 教师 点拨 自主预习 阅读课本第12面，完成下列填空： （1）重力在物体上的　　　　叫重心，球的重心在　　　，粗细均匀的棒的重心在　　　　，质地均匀、外形规则的物体的重心在其　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，这就是万有引力。 小组讨论 1.试一试：如何找形状不规则物体的重心？ 2.讨论：物体的重心是不是一定在物体上？ 分析：比如铁环与铁饼，铁环的重心在所在圆的圆心上，这个点 （填“属于”或“不属于” ）铁环本身，铁饼的重心也在铁饼所在圆的圆心上，这个点 （填“属于”或“不属于” ）铁饼本身，所以物体的重心 （填“一定”或“不一定” ）在物体上。 小组讨论 3.①一块砖怎样放置在地面上最不容易到？平放？竖放？侧放？ 这说明物体的稳定度与物体的重心的 有关，物体的重心 （填“高”或“低”），稳度越大，如落地扇都有一个厚重的底座，其目的是通过 来增大稳度的； ②满瓶矿泉水正放和倒放那种更稳？这说明物体的稳度还跟 有关，物体的 越大，稳度越大。 教师点拨 物体的重心可以随物体的形状改变的，物体重力的作用线只要是在支撑面以内，物体就不容易翻倒。 点击图片