(人教新课标)三年级语文上册课件金色的草地14概论.ppt

阅读提示： 1、课文写了哪两件事？ 2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？ ３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？ ４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？ * 前苏联乡下的一片草地 前苏联乡下的一片草地 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 瓣 辨 辩 辫 （ )子 花（ ） 分（ ） （ ）论 辫 瓣 辨 辩 钓 钩 查 察 （ ）子 观（ ） 垂（ ） 检（ ） 警（ ） 钩 察 钓 查 察 尽 劲 装 妆 （ ）力 服（ ） 使（ ） 化（ ） 尽 装 劲 妆 看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 （演示一本正经的表情） 一本正经： 形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 （会演也会说） 蒲公英的变化 时间： 草地颜色： 花的形状 早晨—— 中午—— 傍晚—— 第二天太阳升上来 绿色—— 金色—— 绿色 —— 金色 合拢像—— 张开像—— 手掌 拳头 （1）为什么“我”要装着一本正经地喊？“一本正经”是什么意思？ 　 （2）写草地变化按照什么时间顺序？颜色有什么变化？ 　 （3）草地变色的原因是什么？对你有什么启发？ 　 （4）看了这样美丽的草地，作者有什么想法？表达怎样的感情？ 盛开　玩耍　使劲　绒毛 假装　这些　钓鱼　观察 花瓣　合拢　手掌　有趣　　一本正经　　引人注目 *