(人教版)六年级数学上册课件-稍复杂的分数乘法应用题-1概论.ppt

人教版六年级数学上册 教学目标 学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题（不超过两步) * * 已经挖了多少千米？ 2.挖一条长15千米的水渠，已经挖了 。 ？ 还剩下多少千米 15 x （1- ） 15 x 根据算式补充问题： 1.挖一条长15千米的水渠，已经挖了 。 。 复杂性所在： 以前学的分数应用题中已知的分率与所求的数量是对应的。 把“不对应”变为“对应”。 解决办法： 而今天所学的分数应用题已知的分率与所求数量是不对应的。 编题比赛： 老师手中有一盒粉笔，共60支，你能根据这个总数，编一些和本堂课“稍复杂的应用题”相类似的应用题吗？注意数量的合理性。 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A.1000× C.1－ B.1000－1000× D.1000×（1－ ） 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 大米多少千克 A.1000× C.1－ B.1000－1000× D.1000×（1－ ） 根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A.1000× C.1－ B.1000－1000× D.1000×（1－ ） 面粉占几分几之