(人教版)高中地理必修1课件第三章地球上的水第二节《大规模的海水运动》课时1概论.ppt

* 第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动 课时1：世界海洋表层洋流的分布 本课件以哥伦布两次美洲航行的故事，设疑导入新课文字展示洋流的概念和分类，图文展示入耳通过海水等温线和纬度来判断寒、暖流。 以课本57页的思考题为主线，引导学生通过观察三大洋在中低纬海区、中高纬海区的洋流流向差异及北印度洋海区冬夏季洋流流向的季节变化，归纳出世界洋流的分布规律和巧记方法。 以课本58页的活动为主线，通过对照世界近地面风带和洋流模式图，逐步分析信风带、西风带和东风带队全球洋流模式形成的影响，说明盛行风是形成洋流的主要动力。最后对洋流分布模式图中与现实情况不符合的地方作了探究和解释。 1492年，哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，是从北部航行到美洲的，共花了37天的时间。 1493年哥伦布第二次去美洲，是从南部航行到美洲，结果只花了20天。 为什么路程变长了，航行的时间反而变短了呢? 海水运动的形式有: 洋流、波浪和潮汐 一、世界海洋表层洋流的分布 1、洋流概念 海洋中的海水，常年较稳定地沿一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、分类 暖流：从水温高的海区流向水温低的海区 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区 注意：寒、暖流是相对概念，是相对于流经海区的水温而言的，暖流的水温不一定比寒流的高。 （1）按性质分为 （2）按成因分为 风海流、密度流和补偿流 10℃ 15℃ 20℃ 暖流 20℃ 15℃ 10℃ 由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲，等温线的凸向，即是洋流的流向。 寒流 此图表示北半球 寒流 暖流 此图表示南半球 温度自北向南递增 温度自北向南递减 拓展：（1）通过海水等温线判断洋流性质 （2）通过纬度判断洋流性质 因海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减，一般低纬度流向较高纬度的为暖流。一般由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。 40oN 30oN 30oS 40oS 暖流 暖流 寒流 寒流 读图思考：1、观察南、北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区洋流运动方向有什么差异？ 顺时针 逆时针 3、洋流的分布规律 逆时针 西风漂流 北大西洋暖流 大西洋呢？ 顺时针 逆时针 寒流 暖流 30°N 30°S 0° （1）南、北半球中低纬海区：“北顺南逆” 60°N 思考2、在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎样的？在南半球呢？ 逆时针 60°S 西风漂流和南极环流 60°N 90°N （2）北半球中高纬海区：逆时针流向 南半球中高纬海区：形成连续的西风漂流和绕南极的环流 思考3：在北印度洋，夏季和冬季的洋流方向有什么变化？ 冬季，受东北季风影响，洋流呈逆时针方向流动。 夏季，受西南季风影响，洋流呈顺时针方向流动 （3）北印度洋海区：“夏顺冬逆” 顺时针 逆时针 逆时针 顺时针 逆时针 西风漂流 逆时针 逆时针 逆时针 顺时针 世界海洋表层洋流的分布（北半球冬季） 理想模式图：南北半球都 是“8”字型 如何巧记洋流模式图？ 实际模式图： 南半球“0”字型 北半球“8”字型 3、洋流的分布规律 （1）中低纬度海区： 形成以副热带为中心的大洋环流，流向北顺南逆； （2）北半球中高纬度海区： 形成以副极地为中心的大洋环流，呈逆时针流向； （3）南半球中高纬度海区：形成西风漂流； （4）北印度洋海区：形成季风洋流，夏顺冬逆。 8 0 模式 4、洋流的形成因素 (1) 盛行风（六个风带） (2) 海陆轮廓和地转偏向力 ——使其动 ——使其偏 东 南 信 风 全球风带和洋流模式图 东 北 信 风 在赤道两侧，南北半球的信风分别驱动两侧的海水由东向西流动形成赤道洋流，北支为北赤道暖流，南支为南赤道暖流。 东 南 信 风 全球风带和洋流模式图 东 北 信 风 赤道洋流到达大洋西岸后，受到陆地阻挡，一小股回头向东形成赤道逆流，大部分沿着海岸向较高纬度流去，至中纬地区受盛行西风吹动形成西风漂流。 盛 行 西 风 盛 行 西 风 东 南 信 风 全球风带和洋流模式图 东 北 信 风 当它们达到大洋东岸时受陆地阻挡，一部分折向高纬，受极地东风吹动流向西部，形成极地环流；一部分折向低纬，成为赤道洋流的补偿流。 盛 行 西 风 盛 行 西 风 极地东风 极地东风 东 南 信 风 全球风带和洋流模式图 东 北 信 风 综上所述，全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 盛 行 西 风 盛 行 西 风 极地东风 极地东风 探究：看看你能否举一反三？ 1.为什么洋流的运动方向与盛行风向不是完全一样？ 2.为什么北半球中