(优)七年级上第八课《正视自我成就自我》课件(教科版)概论.ppt

走自己的路， 让别人说去吧！ ——但丁 第一种人： 　不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用的人。 第二种人： 听了别人的说法，虽认为对，但觉得自已做不到，自暴自弃的人。 第三种人： 　认真分析了别人的说法，最终判断自已是对的，并坚持原则的人。 这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见。 　　我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 怎样对待他人评价？ 面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏运、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。 我努力试过，可总学不会 那就别学，你快乐、开朗、活泼、坦诚、身心健康，难道不好吗？ 1、给我们启示：每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。 听找 表工 姐作 说时 ，也 女不 生如 即男 使生 成好 绩找 再， 好做 ，女 将生 来真 倒霉 2、给我们启示：也许在生理上和心理上，男生和女生存在着差异，但在总体上两者没有优劣之分。 任何人都无力决定自己的性别；男女在总体上没有优劣之分，各有各的价值。 悦纳自己的性别 男孩女孩，各有千秋 我太胖了，眼睛又小个头长得又矮，我长得怎么这么难看啊，别 人肯定都不喜欢我！ 我该怎么办啊？ 著名笑星： 潘长江 浓缩就是精华 著名喜剧明星：葛 优 学会坦然面对自己的外貌 讨论：为什么貌不出众的于丹却能在“选美”中名列前茅？ 她眼神从容，气度华贵，语气温暖而自信肯定。通古博今，语言精妙，依靠自己的学术实力与个性修养的魅力让国人钦佩。 3、给我们的启示： 每个人都是美丽的 容貌一般可以因自信而美丽, 长相平常可以因学识和能力而美丽， 外表普通可以因高雅而美丽。 悦纳自己的体貌，增强内在素质，学会以内补外。 爱美之心 人皆有之 愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定，在漂亮与可爱之间，人们更喜欢后者。 A 优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足 B 优点：沉稳踏实、喜欢思考、耐心谨慎、自制力强 缺点：行动迟缓、敏感多疑、固执拘谨、因循守旧 内向型 外向型 优点：意志坚定、精力旺盛、热诚坦率、敏捷果断 缺点：主观任性、自制力差、性情暴躁、不计后果 性格有内外向之分，并且各有优缺点， 但两者总体上没有优劣之分 自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责。 怎样培养？ 读好书 交益友 学榜样 多参与 常反省 好书是播种良好性格的种子 “近朱者赤”，潜移默化 “三人行，必有我师” 积极参加各种活动 “知人者智，自知者明” 积极健康的性格可以通过后天的努力来培养 悦纳自己的性格，努力培养良好性格 3、给我们的启示： 人的能力是多方面的，每个人都有自己的长处与优点 只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展。同时，每个人都有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和 发展自己 每个人都对自己 都有一个综合性的 看法或者整体印象。 全面地认识自己、 愉快地接受自己， 并在此基础上 激励自己！ 练习题：（下面题目中只有一个答案是正确的，请选择） 1 如何对待外在美？（ ） A 只有容貌美才是美 B长相不好，所以自卑 C 外表不美、低人一等 D外表普通可以因高雅美丽 2 “我只能成为我自己”表明每个人是（ ） A 相互联系 B 有差异的 C 相互代替的 D 相互包含的 B D 二、如何悦纳自我，发展自我 孔雀和朱娜 孔雀向天后朱娜诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵， 而她的声音非常难听， 别人都笑话她。 朱娜安慰她， 说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的， 但孔雀还是很伤心，最后 在悲观绝望中死去。 这个测试是美国的菲尔博士在著名主持人奥普拉的节目里做的，国际上称为“菲尔人格测试”，时下被很多大公司人事部门用来测查员工的性格。 　　一、菲尔人格的10项测试题 　　1、你何时感觉最好？ 　　A、早晨；B、下午及傍晚；C、夜里 　　2、你走路是 　　A、大步地快走；B、小步地快走； C、不快，仰着头面对着世界；D、不快，低着头；E、很慢 　　3、和人说话时你 　　A、手臂交叠站着；B、双手紧握着； C、一只手或两手放在臀部；D、碰着或推着与你说话的人； E、玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发 　　4、坐着休息时，你 　　A、两膝盖并拢；B、两腿交叉；C、两腿伸直； D、一腿蜷在身下　　　 5、碰到令你发笑的事情时，你的反应是 　　A、欣赏地大笑；B、笑着，但