2019秋六年级语文上册课时测评2郑成功苏教版.doc

2019秋六年级语文上册课时测评2郑成功苏教版 字词模块 一、在加点字正确的读音下画“ ”。 瞭望(liáo　liào) 耙地(bà　bā) 簇拥(chù　cù) 乘势(chénɡ　chèn) 载歌载舞(zǎi　zài) 负隅顽抗(ǒu　yú) 二、看拼音，写词语。 cán kù nú yì zhù jūn shòu ròu lián dāo rónɡ qià 三、多音字组词。 四、将词语分两类写下来。 谦虚谨慎　神采奕奕　垂头丧气　慷慨激昂 横行霸道　负隅顽抗　奋不顾身　缩手缩脚 褒义词：_____________________________________________________________________ 贬义词：_____________________________________________________________________ 五、你能概括出来它们的所属吗？ 1．巡洋舰　航空母舰　驱逐舰(　 ) 2．犁　锄　镰刀(　 ) 3．高山族　朝鲜族　苗族(　 ) 4．录音机　电视机　洗衣机(　 ) 句子模块 六、句子训练。 1．郑成功的家乡是福建省南安县人。(修改病句) _________________________________________________________________ 2．台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。(用带点词语写一句话) _________________________________________________________________ 3．台湾自古以来就是中国的领土。台湾绝不允许侵略者横行霸道。(用关联词语把两句话合成一句话) _________________________________________________________________ 4．民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。(改成反问句) _________________________________________________________________ 5．郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古就是中国的领土，我决不允许侵略者横行霸道！”(改成间接引语) ________________________________________________________________ 6．写一个句子表达对郑成功的赞美之情。 _________________________________________________________________ 读写模块 七、课外阅读。 “我们心连心” 郑成功收复台湾后，决定给高山族同胞送去耕牛、犁、锄……向他们传授生产技术，发展农业，和高山族同胞共同开发台湾。 当郑成功一行人来到高山族的村寨时，高山族的长老带领乡亲到村口迎接。他们高兴地收下了耕牛、谷种、犁、锄和布料，还按照当地的风俗举行了受礼仪式。 锣鼓响起来了，民歌唱起来了，在欢歌声中，全村老少排列整齐，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给郑成功，作为他们回敬的礼物。 郑成功向高山族乡亲们拱手致意，说：“东渡台湾，收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛。赠给你们东西，为的是兴旺生产，这是应该做的事，怎么能收你们这样贵重的礼物呢？” 长老们说：“兄弟情谊也需有来有往，请收下吧！” 郑成功笑盈盈地说：“尊重高山族兄弟的礼节，我收下一盘最珍贵的礼物。”说着，他伸出双手接过了一盘土。 一位长老说：“礼品自古是收金收银，怎么能只收土呢？” 郑成功把手中的一盘土高高举起，大声回答：“土地，是我们祖国的！有了土地，就能收谷子、产金银！” 大伙儿纷纷跷起大拇指，兴奋地说：“收土不收金，我们心连心！” 1．题目“我们心连心”中的引号表示( 　) A．从文中直接引用的部分。 B．需要着重论述的部分。 C．具有特殊含义的词语。 2．收复台湾后，郑成功向高山族同胞提供了哪些帮助？ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．郑成功拒绝收取高山族同胞送来的金、银、谷，而收下了土的原因是(　 　) A．他并不看重金银财宝。 B．土地代表了祖国，土地能收谷子、产金银。 C．收