2019秋六年级语文上学期期末试卷107苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷107苏教版 一、基础知识。（共30分） 1．请在正确的读音下面画“一”。（3分） 因为（wèiwéi）即使（jíjì）将来（jiāngjiǎng） 昌盛（cāngchāng）勉强（qiángqiǎng）填空（tiántiān） 2．看拼音，写词语。（8分） Líng lì piān pì hǎi bīn kòng zhì （）（）（）（） Shén jī miào suàn wán bì guī zhào （）（） 3．请找出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（2分） （1）语言是根值于一个民族灵魂与血夜的文化符号。（ ）（ ） （2）竟技体育，确实含有艺术的成份，比如它的力与美，速度和造形。（ ）（ ） 4．请在括号里填上适当的词。（6分） 明媚的（ ）琳琅满目的（ ）文质彬彬的（ ） 蜿蜒的（ ）书声琅琅的（ ）大名鼎鼎的（ ） 5．按要求写句子。（4分） （1）请把下面的句子换个说法，意思不变。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? _______________________________________________ （2）缩句。 柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。 ______________________________________________ 二、请将相对应的诗句及题目用线连起来。 小时不识月自在娇莺恰恰啼《江畔独步寻花》 西塞山前白鹭飞呼作白玉盘《渔歌子》 留连戏蝶时时舞桃花流水鳜鱼肥《古朗月行》 等闲识得东风面二月春风似剪刀《春日》 小知细叶谁裁出万紫千红总是春《咏柳》 三、阅读。（共30分） （一）课内阅读。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1．这段话选自课文《____________》，作者____________。（2分） 2．用“__________”画出文中的比喻句。（2分） 3．说说这段话表达了作者怎样的思想感情?（2分） ________________________________________________________________________ （二）课外阅读。 一碗水的愤怒 在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。 暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢。在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。 小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。 只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。 本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。 听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。 我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，