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0小班蒙氏学案准备说明.doc0小班蒙氏学案准备说明.doc0小班蒙氏学案准备说明.doc
2019秋六年级语文上学期期末试卷142苏教版
一、积累与运用(36分)
1、看拼音,写词语。8分
Miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn
( )( ) ( )
Tān huàn yāo he zī yá liě zuǐ
( )( ) ( )
2、组词。7分
渠()蹑()梗()祠()絮()
梁()聂()便()词()紧()
3、按要求写词语。8分
近义词:瞻仰—()耻辱—()争论—()
反义词:慈祥—()糟糕—()瘦弱—()
缝缝补补(AABB)( )( )
得意洋洋(ABCC)( )( )
阳奉阴违(含反义词)( )( )
杯弓蛇影(寓言故事)( )( )
4、按要求写句子。7分
1、天空撒满星星。
扩写至少两处:
2、我们意志坚强。我们心中拥有太阳。
加上关联词合为一句话:
3、他跑得很快。
改为比喻句:
4、阅兵式的场面太壮观了。
改为反问句:
5、造句:
天安门广场上红旗翻动,像海上的波浪。
……像……
5、找出短文中的错误,用修改符号修改。6分
我的作业还没做完,下课了,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业抄了起来。
这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用科学家勤奋学习的事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。我不在抄别人的作业,从此已后,终于取得了好的学习成就。
二、阅读
一天,妈妈叫我去挑水,我说:“怎么能挑得动一担水呢?”妈妈说:“试试嘛。”“好吧!”我答应了。
我挑起桶走到李奶奶家的井台上,先放下一只,再把另一只桶挂在水担钩上,伸进井里,左摆一直,右晃一下,好不容易才打进小半桶水,可把我气急了!我把姐姐找来,把挂着桶的水担塞到姐姐手里。姐姐边做示范边耐心地对我说:“你先把桶靠近井壁一边,再用力往另一边拉,紧接着往下一按,水就会灌满桶的。如果还不很满,你可以把桶提起来,离开水面,然后再往下一蹲,水一定会灌满桶的。”说着,姐姐把那桶水灌满了,像是没费力气就提了上来。
我把另一只桶挂在钩上,伸进水里,学着姐姐的样子做了,果然,水就乖乖地灌满桶了,我也把这桶水提了上来。我把两桶水分别挂在担钩上,弓下腰,侧开步子,挑起了这担水,我摇摇晃晃地往前走,没走出五步,肩膀就疼起来。我用手使劲往上托住水担,脸涨得通红,脚步歪歪扭扭的,没有个准儿,半道上,我实在挑不动了,只好让姐姐替我把这担水挑到了家里。
妈妈对我说:“你第一次挑水,能挑半桶也就可以了。”
第二天,我挑着两个半桶水还在道上歇了一次,才到家里。就这样我还是累得直喘粗气。但我并不灰心,坚持天天半桶半桶地挑。
现在,我挑起一担水,在路上不用歇息,也可以不摇不晃地挑到了家里。
妈妈瞅着我稳实的步子,说:“挑水这活你已会干了,记住,万事开头难,只要有决心,什么也能学会。”
1.概括第一部分的段意。
___________________________________________________________
2.用“~~~~”画出描写我第一次挑水时打水的句子。
3.把描写姐姐打水动作的词语按顺序写出来:_____________________________________。
从这些词语可以看出姐姐打水的动作很_________________________________。
4.填空。
过去我挑两个半桶水(怎么样)______________________________________
现在我挑起一担水(怎么样)___________________________________________
发生这样变化的原因是:_____________________________________________
5.你从文中学到什么
_____________________________________________________________
三、习作(25分)
题目:《我最思念的一个人》
要求:1、注意通过具体的事例来表现你思念的原因。
2、抓住人物的动作、语言、神态等方面具体描写。
附送:
2019秋六年级语文上学期期末试卷143苏教版
一、积累、运用(32分)
1、 选择一个恰当的意思(把序号写在括号里)。
⑴朋友再三邀请,让我感到盛情难却()。
却:①退还、拒绝②表示转折③退后
⑵此处景物妙()不可言。
妙:①奥妙②美、好③奇巧
⑶“郑人有且置()履者先自度其足而置()之其坐。”
置:①放、搁②设立、布置③备办、购买
⑷“以()子之矛,陷子之盾,何如()。”
以:①用、拿
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