2019秋六年级语文上学期期末试卷162苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷162苏教版 一．书写工整2分 二、先把成语填写完整，再解释所填字的意思。 居高（）下：_____水平（）镜：_____盛气（）人：______ 平易（）人：_____身（）其境：______翻天（）地：______ （）山峻岭：_____兴国安（）：_______ 三、选词填空。 歼灭消灭毁灭 1．我要把这些害虫（）掉。 2．解放军炮兵部队一举（）了敌人一个团。 3．地震发生了，它（）了一个村庄。 盼望希望渴望 4．老师总是（）孩子们活泼健康。 5．我一直（）着见到远方的爷爷奶奶。 6．孩子们多么（）有一本教科书啊！ 四、把下列句子写得更具体。 1．叙利奥抄写签条。 2．凡卡写信。 3．霍金与病魔搏斗。 4．我游览香山。 五、照样子在括号里填上适当的词，组成成语。 1．弄（假）成（真）2．大（惊）小（怪） 大（）小（） 漫（）遍（） 三（）两（） 地（）山（） 口（）心（） 五（）四（） 貌（）神（） 聚（）会（） 六、把下面的词语按要求分类。 坐井观天守株待兔刻舟求剑胸有成竹金碧辉煌 有气无力五彩缤纷目瞪口呆得意洋洋喜笑颜开 垂头丧气山清水秀鲜艳夺目昂首阔步狐假虎威 1．讽刺某种行为的：_______________________________________ 2．形容美好景象的：_________________________________ 3．表现人物神态的：__________________________________________ 七、 阅读短文，按要求回答问题。 用脑想，用心记 宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。 有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。” 听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍、内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。 陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。 1．根据句子的意思，从文中选出成语填在括号里。 ①形容阅读的速度很快。（） ②一天一天地积累。（） ③把枣整个吞下去，没细辨是什么味儿。比喻不加分析、思考就接受。（） 2．文中有一句话解释了题目的意思。用﹏﹏把它画出来。 3．归纳第二、三自然的段意。 4．归纳本文的中心思想。 八、习作（３０分） 有人说，小学生每天演奏着四步曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人说，真乏味。但是，就在这也许令你乏味的四步曲中却每天都会有插曲。因为有了这些小插曲，你品尝到了生活的酸甜苦辣…… 请以“小插曲”为话题写一篇习作，题目自拟。 附送： 2019秋六年级语文上学期期末试卷163苏教版 一、相信你能正确地读拼音，规范地写词语。（5分） Tuó tiē kāng k?i zī xǔn ( )( )( ) Dàn chén píng zhàng ( )( ) 二、仔细分辨下列字的音、形、义，再组词。（6分） 籍（）誊（）协（）馋（） 藉（）誉（）胁（）搀（） 三、运用查字典的知识填空。（4分） “道”是（）结构，用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“道”在字典里的解释有：A、路；B、方向；C、说；D、方法；E、线条。“人行横道”的“道”应取（）种解释；“志同道合”的“道”应取第（）种解释；“一语道破”的“道”应取（）种解释。 四、按要求写词语。（9分） 1、用“发”字组成四个不同的词语，填入括号，使它与后面的词语搭配起来。（4分） （）秘密（）作品（）事业（）新书 2、 选词填空（2分） 宽阔辽阔宽广宽敞 A、学校的礼堂十分（）明亮。 B、骏马在（）的草原上奔驰。 充足充裕充分充沛 A、我们的理由很（），大家会通过的。 B、时间还很（），慢点走吧，来得及。 五、在原句上修改下列句子。（5分） 1、妈妈嘱咐小华路上要小心，小华嘴里满口答应。 2、为了保护地球的生态环境，我们不能使用化学品。 3、同学们都应该尊敬《小学生守则》。 4、既然工作再难做，他就不会退缩。 5、经过努力，我作业本上的错别字