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2019秋冀教版品社六上《中华民族圆了“飞天梦”》word教学案例 保定市清苑县阳城镇 刘指挥小学 郎俊巧 教学目标： 1、通过了解我国航天事业发展状况，知道人造地球卫星和人民生产、生活密切相关。 2、培养学生搜集、整理相关资料的能力。 3、激发学生的名族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。 教学重点：了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就，增强民族自信心与民族自豪感。 教学难点：正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义，正确认识我国探索太空的目的。 教学准备：学生搜集有关人造地球卫星的资料。 教学过程 一、创设情境，谈话导入主题 播放《东方红》歌曲。你们知道我国的第一颗人造地球卫星吗？它是什么时候发射的？在哪发射的？ 二、揭题并板书。 1、出示幻灯片，师解说：“这是我国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”。1970年 2、师简介时代背景。刚解放以来，我国科学技术不发达，我们国家没有自己的卫星，靠租用别国的卫星来发布天气预报，终于在1970年 3、请同学讲述收集的资料。 资料1（指名读） 资料2（指明读，） 4、看书36页 5、师总结：虽然中国发射卫星起步晚，但到目前为止，我国已发射50多颗人造卫星，这些卫星应用于气象领域（出示幻灯片）、广播电视、资源普查、军事侦查等多个领域，取得了显著的经济效益和社会效益。现在我国是第五个能独立发射人造地球卫星的国家，说明了我国运载火箭的能力更大，卫星发射的起点更高。 6、让学生谈人造地球卫星给自己的学习和生活带来哪些便捷。 7、导语：人造地球卫星给我们带来这么多的好处，这都离不开科学家们的默默奉献，到2003年10月 8、出示幻灯片 当同学们看到神州5号飞船升空和着落时，是什么样的心情？有何启示呢？ 学生谈感受。 9、师小结：2003年10月 10、出示幻灯片 请同学们阅读书上这段资料，今后我国的宇航员还要造访月球。 请同学们自己展望未来，表达自己的梦想。 三、作业 搜集航天英雄们的英雄事迹 附：板书设计 中华民族圆了“飞天梦”? 教学反思： 大部分孩子对这部分知识比较感兴趣，课前收集的资料也比较好，所以课堂上学习积极性挺高，尤其是我补充世界上前五个独立发射卫星的国家第一颗人造地球卫星比较那一环节时，更是激起了他们的热情，可以真切地感觉到他们由之而为祖国自豪和骄傲的情感。同时，孩子们也能够较好地结合自己生活实际，畅谈人造地球卫星给自己的生活和学习带来的一些便捷，收到了良好的教学效果。 附送： 2019秋冀教版品社六上《中华民族圆了“飞天梦”》word教案及反思 教学目标?：1、初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船? 的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。: 2、通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。 ??????? 3、通过航天科技的最近新闻播报，引导学生关心国家大事，养成天天看新闻的良好习惯。 ?教学重难点?? ? 指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而骄傲。 教学准备：? ? 搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像，以及“天宫一号”的相关资料 ? 教学过程： 一、导入新课： 1、出示飞天图片，请同学们说一说，这些图片有什么共同的特点，它说明了什么？ 2、师：飞离地球、遨游太空一直是中华民族自古以来的梦想，现在这一梦想已经变成了现实，今天就让我们一起来追寻一下“飞天梦”圆的历程。 二、太空奏响《东方红》 1、出示“东方红一号”人造地球卫星的图片，请同学们介绍有关的知识。 强调：发射时间：1970.4.24???? 发射的意义：（1）中国成为世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。（2）中国运载火箭的运载能力更大，卫星发射的起点更高。 2、卫星的作用：到目前为止，我国已经发射了50多颗人造地球卫星，质疑：发射这么多卫星有什么作用？（学生回答，教师总结）出示课件三图表，直观的了解卫星的作用。齐读书本第二段强化认识。 三、神舟五号飞船发射成功 1、过渡：卫星的发射为梦想的实现提供了科学的依据，为了早日实现他所太空的梦想，1992年9月21日，我国制定了载人航天三步走的宏伟战略，（课件显示计划） 第一步计划已经实现——哪一位中国人第一次飞离地球遨游了太空？他乘坐的宇宙飞船名字叫做？消息传来举国欢腾，几乎全中国人都坐在电视机前收看了神五发射升空和着陆的全过程，让我们一起来回顾一下这一精彩瞬间。 2、播放课件四：神五升空视频 教师配音：随着震耳欲聋的巨响，神舟五号腾空