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1.课程设置
2.教学团队
3.教学内容
4.教学方法与手段
5.学情学法
6.教学程序设计
7.教学评价
8.特色创新
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1、课程设置－－专业定位
汽车检测与维修技术专业
面向汽车后市场
细分岗位
能胜任汽车检测、汽车维修的高端技能型人才
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1、课程设置——课程定位
是汽车检测与维修技术专业核心课程
考取“汽车维修工”证书所必需的科目
汽车发动机电控技术
底盘电控技术
汽车故障诊断
本课程
汽车驾驶实习
汽车机构与零件测绘
与识读
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1、课程设置——课程目标
1、掌握电气设备的结构、工作原理。
2、掌握典型车型的电路图识读方法。
1、能够根据电路图进行线路检测；
2、能够检测、分析电气系统故障；
3、能够维修基本电气设备。
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设
计
理
念
1、课程设置——设计理念
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1、课程设置——设计思路
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设计理念与思路
设计思路
行业情况分析
学习领域描述
学习情境设计
1、课程设置——课程设计理念与思路
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2、教学团队
结构合理、教学能力强、双师素质高、专兼结合
年龄结构
学历结构
学缘结构
双师结构
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3、教学内容——内容选取
学习情境
工作任务
学时
1.充电指示灯不熄灭
1.1线路检测 1.2 发电机的拆装
1.3 发电机的检测 1.4电压调节器检测
1.5电源系统的故障诊断与排除
24
2. 发动机启动无力
2.1蓄电池检测2.2蓄电池充电
2.3蓄电池维护2.4起动机的拆装
2.5起动机检测
2.6电源系统的故障诊断与排除
24
3．发动机不启动（火花塞不跳火）
3.1传统点火系统拆装3.2点火系统检测
3.3传感器检测3.4点火系统故障诊断
18
4.大灯远近光不能变换
4.1照明系统检测
4
5.喇叭不响
5.1信号系统检测
8
6．燃油表不指示
6.1仪表、报警系统检测
6
7.门窗玻璃不能升降
7.1电动门窗检测
4
8.雨刷不工作
8.1雨刷控制电路的检测
4
9.空调不制冷
9.1冷暖风系统的拆装9.2空调部件检测
9.3空调控制系统检测9.4空调系统的维护
20
机动
4
总学时
140
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