中考的说明文阅读指导.doc

城子中学2010中考说明文阅读指导 年 班 姓名 一、什么是说明文 说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物的一种文体。它的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 二、说明文类型 按说明对象可以分两类：事物说明文和事理说明文。 三、说明文的特点 1.简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。 2.准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。 3.科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。 4.严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。 5.条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。 6.逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。 7.趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。 四、全日制义务教育语文课程标准（实验稿)中要求：阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 五、说明文阅读技法： 说明文阅读考察一般涉及12种题型： 1、考查说明对象： 答题技法：(1)看题目，不少题目都表示说明的对象。如（《中国石拱桥》《苏州园林》）。(2)抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 例1：①凡是因为技术进步产生的影响人类正常生活的现象都叫高科技污染。高科技污染可分为无形和有形类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。 这篇文章的说明对象是 。答： 例2：河北06年《二维条形码》说明对象也是题目。 例3：河北09年《“长信宫”灯》题目即说明对象。 2、被说明事物的特征： 答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则可抓各段中心句或通过归纳段意概括。 例1：《中国石拱桥》三大特点（1）历史悠久（2）形式优美（3）结构坚固） 例2：《苏州园林》围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点说明） 例3：河北09年《“长信宫”灯》第13题. 简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”？就是考查事物特征的变形题。 例4：高科技解决“衣食住行” 航天飞船上的食品的具体特征是：___________、___________、___________、___________、__________。（2分） 答： 附原文： ③“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、宫爆鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航天食品通常制成长方体、球体和正方体等，一块儿仅一口大小。食品表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块儿，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定，早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上的饮水有点像婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内的。 3、概括文章（或某一段）说明的主要内容。（说明对象+特征） 答题技巧：归纳各段段意，提炼各段中心句，抓住各段关键句子，从原文中寻找。 例1：《苏州园林》第5段的说明内容就是开头第一句话。 例2： 09内蒙古中考《神七技术设计揭秘》18题：本文说明的主要内容需要从文章第一段中提炼概括。 例3： 09中考黑龙江《美食穿上身》13题：概括本文说明的主要内容。需要找准本文说明对象：利用天然作物制成的生物布料。再概括3、4、5、6段内容是从不同角度说明它的特征。所以答案为：“说明了利用天然作物制成的生物布料的特征。” 例4：湖群,在消失 长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个