2019秋沪教版品社一上《小伙伴，在一起》word教案.doc

2019秋沪教版品社一上《小伙伴，在一起》word教案 教学目标： 1.说出小伙伴的姓名、与小伙伴交往的场景，体验与小伙伴交往的快乐。 2.知道和小伙伴在一起学习和生活是合群的表现。 3.学习与不同性格、气质的小伙伴交往的不同方式。 教学用具： 小伙伴的照片或画像 多媒体课件 活动用皮球 教学过程： 活动一 同玩皮球 1.教师组织学生玩皮球的游戏。 2.学生自由组合玩，教师关注学生玩皮球时的种种表现。 3.学生谈玩后的感受。 4.教师小结后出示课题：小伙伴 在一起 活动二 介绍伙伴 1.教师介绍自己的好伙伴，为学生作示范。 2.学生介绍小伙伴并谈体会：生活中要有好伙伴，和好伙伴在一起最快乐。 3.教师小结：到处可以交朋友。 4.媒体出示儿歌《找朋友》，学生先读，再和班级中的好朋友拍手唱儿歌。 活动三 体验乐趣 1.翻开书本P27，小伙伴在一起可以做什么？ 2.小组讨论：活动前，你如何与小伙伴联系？和小伙伴在一起经常做些什么？有什么有趣的事？ 3.学生交流：可以口头表达，也可以现场表演。 活动四 献计献策 1.教师提出问题：伙伴间碰到不愉快的事怎么解决？ 2.媒体出示三幅画面，小组讨论解决办法，然后合作演一演。 活动五 合作活动 1.学生自由选择活动内容（橡皮泥、拼图、剪纸）以小组为单位合作设计和制作物品。 2.展示合作完成的作品。 3.教师小结，媒体出示儿歌作结尾。 附送： 2019秋沪教版品社一上《我上学了》word教案 2019秋沪教版品社一上《我上学了》word教案 课题 我上学了 课型 复习课? 主备人 毕于敬 使用人 使用时间 ? 学 习 目 标 知识目标 复习第一单元《我上学了》 能力目标 能利用本课所学进行综合练习 情感态度 与价值观 综合运用所学知识。 教学重点 复习第一单元《我上学了》 教学难点 综合运用所学知识。 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 今天复习第一单元《我上学了 》 自学指导 1、看第一课内容 2、看第二课内容 3、看第三课内容 4、看第四课内容 10分钟后检查 先 学 后 教 一、 我背上了新书包 1、比比现在的学校生活和以前在幼儿园有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？（学生自由交流后汇报）2、上学的第一天，你是什么心情？ 二 、我们的校园 1、学校里有哪些人员？你看到了哪些教室和办公室？ 2、试着和同学一起找找学校里的这些地方。（教师办公室、阅览室、体育器材室、音乐教师、美术教室……） 三 、新朋友新伙伴 1、说说开学以来，与老师，同学一起做了哪些事情，发生了哪些有趣的，难忘的事情？ 2、夸夸老师是如何关心爱护小朋友，同学之间是如何互相帮助，团结友爱的？ 3，怎样才能让人喜欢。 （不欺负同学，不自私，团结互助，有礼貌……） 四、 校园铃声 1、上课铃声响了，说一说，上课后我们应该怎么做？ 2、 怎样才能取得好的听课效果？ 3、下课铃响了，我们应该先做什么，后做什么？（学生回答） 4、 课间活动时应该注意些什么？ 当堂达标 一、比比现在的学校生活和以前在幼儿园有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？ 二、 画校园，表达自己对校园的喜爱 三 、说一说，怎样做个让大家喜欢的好孩子？ 四 、判断，他们做的对不对？ 课上乱讲话。 （ ） 课间活动追逐打闹 （ ） 放学后直接到同学家玩耍。 （ ） 在放学路上，排路队回家。 （ ） 别人回答老师提问时，自己小声讨论。（ ） 板书设计 第一单元 我上学了 课后反思 ? 课时备课 课题 祖国妈妈，我爱您 课型 ?复习课 主备人 毕于敬 使用人 使用时间 ? 学 习 目 标 知识目标 复习第二单元《祖国妈妈，我爱您》 能力目标 能利用本课所学进行综合练习 情感态度 与价值观 综合运用所学知识 教学重点 复习第二单元《祖国妈妈，我爱您》 教学难点 能利用本课所学进行综合练习 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 今天复习第二单元《祖国妈妈，我爱您 》 自学指导  1、看第一课内容 2、看第二课内容 10分钟后检查 先 学 后 教 一、 祖国妈妈的生日 1、祖国妈妈的生日，你知道是什么时间吗？（学生说一说） 2、 用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？ 3 、根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖 国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制一件工艺品等 二、 祖国妈妈在我心中 1、找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么？首都在哪里