01汽车设计课件第一章汽车总体设计-1301.pdf概论.doc

汽 车 设 计  主编：王望予 车辆工程  2016年02月29日  课程名称：汽车设计 课程编码总学时数/学分数：32/2 实验学时：0 上机学时：0 课程所属部门： 汽车与交通学院 课程负责人： 制定日期： 2016年2月  王望予  教授,生于1935年11月，辽宁沈阳人，1960年毕业于吉林工业大学汽车专业；主讲“汽车设计”、“汽车系统动力学”、“汽车安全性”等课程；曾担任吉林工业大学汽车教研室副主任、系统动力学研究室主任；参编《汽车设计》第1、2版（第1版曾获国家教育委员会优秀教材奖和机械工业委员会优秀教材一等奖），主编《汽车设计》第3、4版（第3版曾获教育部普通高等学校优秀教材二等奖），还参编了《机械工程手册》第2版、《汽车工程手册》（设计篇、基础篇）；在国内外杂志上发表科学论文20余篇。  1 课程内容 课程内容 学 时 数 总学时 实验 汽车的总体设计 6 离合器设计 4 机械变速器的设计 6 万向传动轴的设计 4 驱动桥的设计 2 悬架系统设计 4 转向系统设计 4 制动系统设计 2 合 计 32  课程重点与难点 汽车的整体布置设计、主要总成系统的参数设计及其设计效果对整车性 能影响的分析验算、部分关键零部件的结构设计。 重点 重点讲授：汽车总体设计、机械变速器设计、汽车驱动桥设计、汽车悬 和难点架系统设计、汽车转向系统设计。 先修课程：理论力学、材料力学、机械设计、汽车构造、发动机 先修 原理、汽车理论等 课程  课程规范要求及考核方式 采用课堂讲授的授课方案，课堂教学采用多媒体教学手段，并辅之以课 堂讨论、工程案例分析等教学环节。 规范 ? 安排适当的习题，结合专业其它实践性教学环节，促使学生了解、掌握 要求 基础理论知识、基本分析方法和一般设计思路。  考核方式 课前做预习，课后完成作业 检查考勤（1/3）、迟到或早退记录 ? 考勤，平时作业，测验。 评分标准  第一章 汽车总 体设计  §1 汽车总体设计的任务及开发程序 §2 汽车形式的选择 §3 汽车主要参数的选择 §4 发动机的选择 §5 车身形式 §6 轮胎的选择 §7 汽车的总体布置 §8 运动校核 第1章 汽车总体设计 第一节 汽车总体设计的任务及开发程序 ?定义：汽车设计、汽车总体设计、开发流程 主要 ?汽车总体设计的任务 内容 ?汽车开发的流程及阶段内容 重点 ?汽车开发的流程及具体含义 和难点 第1章 汽车总体设计  1.1  汽车总体设计的任务 第1章 汽车总体设计 定义 汽车设计：是指汽车产品进行设计的方法和手段，是汽车进行开发、设计实践的软件与硬件；以机械设计理论为基础，并考虑到其结构特点、使用条件的复杂多变以及大批量生产等情况。 汽车总体设计：是指汽车设计过程中提出整车总体设计方案，对各部件进行合理布置，确定并保证主要性能指标合理、可实现的设计过程。 第1章 汽车总体设计  1.1 总体设计应满足的基本要求 1.1.1 汽车对人类生活质量的影响 使生活质量提高 使生活质量降低 1.1.2 对汽车提出越来越高的要求 节能——节油和开发新能源 环保——通过法规对排放和噪声提出更严格要求 安全——提出更高的要求，要求很好的保护乘员 舒适——能居住，能通讯，有空调，驾驶方便 第1章 汽车总体设计  1.1 总体设计应满足的基本要求 1.1.3 基本要求 各项性能、成本等，满足设计任务书所规定的指标； 严格遵守和贯彻相关法规、标准的规定（如外廓尺寸符合GB1589-1989规定），注意不要侵犯专利； 贯彻“标准化、通用化、系列化”； 进行有关运动学方面的校核，保证汽车有正确的运动和避免运动干涉； 拆装与维修方便。 第1章 汽车总体设计 汽车性能 第1章 汽车总体设计 汽车性能 第1章 汽车总体设计  课堂回顾： 定义