01现代欧洲文学课程概论.pptx

主讲： 邓年刚 短号：663918 微信：gs-dng 2016 韶关学院 文学院 我们为什么要读书（WHY） 我们应该读什么书（WHAT） 我们应该怎么读书（HOW） 我推荐的书籍（BOOK） 读书能改变我们什么？（CHANG） 问题思考 名作选读： 《越读者》 图书简介 作者简介 作品目录 作品序言 内容选读 问题思考 随堂测试 名作选读： 《越读者》 前言 学校带来的困惑 跨越四种阅读饮食 越界的基础 一些方法 跨越七道阶梯 第三类文盲 名作选读：《如何阅读一本书》 图书简介 作者简介 作品目录 作品序言 内容选读 问题思考 现代欧洲文学·课程介绍 教学安排：教学17周，总学时34 学习方式：讲授，学习，讨论，交流 学分：2学分 学期：1学期 考核：考查，综合评价。 总成绩=平时成绩30%（作业10%+课堂表现20%）+考查成绩70% 阅读是一种个体行为，也是群体行为。 世界上任何群体行为都有方法可循。 ?如果不会写小说，就去看别人怎样写。 ——读书破万卷，下笔如有神。 如果还不会写，说明读得还不够多。 ?如果不会读书，那么就去看别人怎样读。 看什么，看他的读书心得、读书笔记和书评，然后再对照原书读，细细体会，慢慢练习。 没有人生下来就是读书的行家里手，都是读得多了，也就读得通了。 阅读随谈 对于初读书的人来说，有一条相当重要的原则： 不要读不适合自己的书。 别林斯基（俄国文学评论家）曾说过： 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己需要的读物。 ?哪些书适合自己阅读，哪些书不适合？这是个问题。 ?有人说，读书先从经典读起。 经典的确是必读书，但并不是说一上来就要读经典。 爱德华·吉本（1737-1794）的《罗马帝国衰亡史》（6卷）◆是不可否认的经典，但厚厚六大本，就算喜欢读书的人也怵它三分，还不如从盐野七生（1937-）◆的《罗马人的故事》 （15册）◆读起。 使用教材 《故事与意义 现代西方文学名著品评》 作者：潘一禾 单位：浙江大学传媒与国际文化学院 出版：浙江大学出版社，2015年1月。 《故事与意义 现代西方文学名著品评》 本书精选世界现代文学的传世之作多部，从社会历史、人生历程、文学艺术的广角，细细品味这些文学经典的深刻寓意和永久魅力。 不同于集体合作式的教材，这部个人撰写专著更具个性和浙江大学的“求是”特色，特别体现学术追求与有亲和力之交流间的有机结合。 它与《故事与解释：世界文学经典通论》是姐妹篇，这本是现代部分。也是浙大通识课程教材。 名作选读：小说就是讲故事 《苏菲的世界》 《包法利夫人》 《追忆逝水年华》 《尤利西斯》 《一位女士的画像》 《贾森·爱德华兹》 名作选读：小说就是讲故事 《阴影线》 《水仙花号上的黑家伙》 《人性的因素》 《萍小姐的主意》 《漫长的告别》 《伊安篇》 《大路条条》 《嘉莉妹妹》 《金融家》 《巨人》 《天才》 《斯多葛》 《最有价值的阅读：西方视野中的经典》 《一生的读书计划》 《西方正典》 《文学体验导引》 《伟大的书》 《小说的兴起》 《小说修辞学》 《摹仿论：西方文学中所描写的现实》 《故事离真实有多远》 推荐参考书目 《拥抱逝水年华》 《伍尔夫读书心得》 《毛姆读书随笔》 《新编外国文学史·外国文学史名著批评经典》 《欧美文学研究导引》 《文学批评方法与案例》 《从颠覆到经典：现代主义文学大家群像》 《从卡夫卡到昆德拉》 《文字·传奇：法国现代经典作家与作品》 推荐参考书目 《当代欧美文学名篇导读》 《20世纪外国文学文本阐释》 《小说家的十三堂课》 《从现代主义到后现代主义》 《文学经典论争在美国》 《英美小说叙事理论研究》 《叙事、文体与潜文本——重读英美经典短篇小说》 《西方叙事学：经典与后经典》 《外国经典短篇小说文本分析》 推荐参考书目 《现代小说技巧讲堂》 《先锋小说技巧讲堂》 《暴力电影：表达与意义》 潘一禾其他著作： 《故事与解释：西方文学经典通论》 《西方文学中的跨文化交流》 《西方文学中政治》 《裸体的诱惑：论文学中的性与情》 《阅读经典：世界文化名著导读》 推荐参考书目 名作推荐： 《谁动了我的奶酪》 《邮差弗雷德-从平凡到杰出》 《人性的因素》 《六顶思考帽》 《富爸爸穷爸爸》 《裸猿》 《致加西亚的信》 《人性的弱点》 《思考致富》 《盔甲骑士》 《高效能人士的七个习惯》 《别为小事抓狂》 名作推荐： 《荆棘鸟》 《哈利波特全集》 《窗边的小豆豆》 《耻》 《开会的革命》 《生命的重建》 《布波族》 《麦加菲读本》 《追随他的脚步》 《捣蛋鬼日记》 《人类的故事》 《不能承受的生命之轻》 好书推荐 1.《最有价值的阅读 ：西方视野中的经典》 作者：[英