人教版教学课件2012高考生物总复习课件：42《种群的数量变化》知识研习[新人教版必修3][共32张PPT].ppt

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2017-04-09 发布于上海
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知识研读 (对应学生用书P130) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．种群的数量变动。 2．探究培养液中酵母菌数量的动态变化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识一　一对相对性状的杂交实验 1．概念：用来描述一个系统或它的性质的①______形式。 2．研究方法步骤：提出问题→提出合理假设→用②_______形式表达→检验或修正。 3．表达形式 (1)数学方程式：优点是科学、准确。 (2)曲线图：优点是③_______。数学数学直观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识二　种群数量增长曲线 1．种群增长的“J”型曲线 (1)含义：①______条件下的种群，以②_______为横坐标，③_________为纵坐标画出的曲线，大致呈④______型。 (2)数学模型 ①模型假设： a．条件：⑤______和⑥______条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 b．数量变化：种群的数量每年以一定的⑦______增长，第二年的数量是第一年的λ倍 ②建立模型：t年后种群数量表达式为：⑧________。理想时间种群数量 “J” 食物空间倍数 Nt＝N0λt Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)各参数意义：N0为该种群的⑨__________，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 2．种群增长的“S”型曲线 (1)含义在⑩______条件下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于?______的增长曲线，呈?______型。 (2)产生条件自然资源和空间?______，种群密度增长→种内斗争加剧天敌增加→出生率?______死亡率升高→达到平衡。 (3)环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群?_____数量，又称?_____值。起始数量自然稳定 “S” 有限降低最大 K Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [思考感悟]当一个种群迁入一个新的适宜环境时，种群数量如何变化？提示：当刚迁入时食物和空间条件充裕，种群增长速率较快，接近“J”型曲线，当繁殖到一定程度后，种群数量接近环境容纳量，种群增长减缓接近“S”型曲线，最后种群数量趋于稳定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识三　种群数量的波动和下降 1．影响因素 (1)自然因素：①_____、食物、②_____、传染病等。 (2)人为因素：人类活动的影响。 2．数量变化大多数种群的数量总是在③_____中，在不利的条件下，种群数量还会急剧④_____甚至⑤______。 3．研究意义有害动物的⑥_____、野生生物资源的⑦_____和利用，濒危动物种群的拯救和⑧_____。气候天敌波动下降消亡防治保护恢复 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点一　种群增长两种曲线的分析一、曲线比较 (即时巩固解析为教师用书独有) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrig