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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 位 置 深圳:相识于风中 人教版义务教育课程标准实验教科书数学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第5行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第4行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第3行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第2行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第1行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第5行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第4行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第3行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第2行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第1行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ (2,3) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第5行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第4行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第3行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第2行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 第1行 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ (5,2) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同桌交流(一): 用数对说出自己的位置,并解释数对的意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同桌交流(二): 在班里找一位你的好朋友,用数对表示他(她)的位置,让同桌猜猜他(她)是谁? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 友情提示:请任意选择一组 先描出这一组各点的位置→依次连成封闭图形→连接封闭图形相对角的连线→交叉处便是 的所藏之处。 第一组:A(3,5)B(2,3)C(3,1)D(4,3) 第二组:E(5,1)F(7,1)G(7,3)H(5,3) 藏 图 (3,3) (6,2) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二:学习知识要善于思考、思考、再思考, 我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦 一:让人静下来,让心沉下去,让思维钻进问题中,只有如此才能学有所得。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt

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