3学年知识点归纳.docxVIP

沪教版三年级（下）语文教材课后练习和综合练习知识点归类一 语音1 拼音读准声调一 读下面的词语，注意读准声调。（综4；）jiāo shí xiāo shī hān shuì shen qíng礁 石 消 失 酣 睡 神 情2 多音字试试你身手：给下面的多音字组词。（课1）漂piǎo（ ） 禁jīn（ ） 吐tǔ（ ） piào（ ） jìn（ ） tù（ ）读词语，读准带点字。（课9）给予（ ） 兴高采烈（ ） 难过（ ）邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。 chōnɡ（ ） ch?nɡ（ )读句子，给带点的字选择正确的读音，在括号里打上√。（综6）1．邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。chōnɡ（ ） ch?nɡ（ ）2．他的声音几．乎听不见。jǐ（ ） jī（ ）3．蜉蝣朝．生暮死，一生活不到一天。zhāo（ ） cháo（ ）4．我正纳闷．，树后出现了女主人的笑脸。man（ ） mēn（ ）二 文字（课30）1 形声字写出带有下列部首并和动物有关的字：还有哪些部首和动物名称有关，请写一写。(综5) 虫：_虾 蚁 蚌 蚜 蚊 蛇 蛙 蜗 蛾 蜂 蝇_犭：_狈 狐 狗 狮 狼 猪 猫 猩 猴 猿 __鱼_：__鲸 鳄 鳅 鳖 鲈 鲟鸟：鳩 鸡 鸥 鸭 鸦_ 莺 鸵 鸽 鹃 鹅 鹊 鹰马：驴 驹 驼2 查字典――填表“音序查字法”一 用音序查字法，查查下面的字。（综合练习8；）qì bèi kè dōu bāo sè契 悖 恪 兜 褒 啬3 加部首扩字给下面的字加部首组成另一个字，看谁组得多。（综1）成(城)(诚)(盛) 肖（俏)(悄)(鞘)莫(模)（摸）(馍) 列(例)(洌)(烈)换部首使下面的字成为新的字，再组词。（课20）跛(破 )(破坏) 拄(注 )(注水) 缚(博 )(博士)三 标点1 三种提示语位置的标点填上合适的标点符号。（课7）“你找谁？”我诧异地问。“小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？” “对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”照样子，用不同的标点填在下面的句子中，使句子的意思不同。（综3）例：明明、玲玲没有去少年宫演出。明明：“玲玲没有去少年宫演出。”哥哥、弟弟在学校里踢足球。哥哥：“弟弟在学校里踢足球。”2 引号的特殊含意读读下面两句话，注意带引号的词语，你有什么发现吗？(课38)他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。上面两句话中的“固执”和“弄虚作假”两个词，分别加上了引号，这是标点符号引号中的特殊含意的用法。莱伊恩要坚持自己的设计主张，在别人看来，这是不可救药的固执，但其实却是他坚持自己正确的主张，据理力争，始终恪守原则的表现，所以作者要在固执加上了引号。同样莱伊恩为了坚持自己的设计，故意他在大厅里增加了四根虚假的柱子，为的只不过是装装样子，这似乎是在弄虚作假。但其实是他坚持真理的反映，因此作者也在弄虚作假上加上了引号，以表示它具有特殊的含义。四 语汇1 词义辨析（1）词义比较下面句子中带点的词语能不能换成括号里的词语？为什么？（课14）他走进手术室，用教训（教育、训斥）的口吻说：“年轻人，在这儿要听医生的。” ．．句子中带点的词语，不能换成括号里的词语。因为教训有训导，训戒的意思。医生听到刘伯承不切实际的话会危害他的生命 ，医生就用自己的经验训导，训戒他，想让他放弃荒谬的念头。而教育是告诉他应该怎么做,不应该怎么做.没有教训那么严肃和严重 ,而训斥用严厉的言语斥责别人的错误或过失,比教训要厉害得多.下面带点的字有多种意思，在这个词中是什么意思？请你选一选，在括号里打上√。（综6）1、探路 ．①试图发现隐藏的事物或情况（ ）②做侦察工作的人（ ）③看，望（ ）④向前伸出（ ）2、敏锐 ．①锋利，同钝相对（ ）②勇往直前的气势（ ）③急剧（ ）④感觉灵敏（ ）3、容颜 ．①脸；脸上的表情（ ）②体面，面子（ ）③颜色（ ）读最后3小节，想一想句子中加粗的3个字（才、就、便）在用法上有什么区别？互相交流一下。（综6阅读）最后3小节中的第一节,运用“才”字，表示方才的意思，为的是说明亚洲人的头发拉力强，需用100克的拉力方才可以拉断。而第二三节分别运用了“就” 和“便”两个字，它们的意思是一样的，都表示立刻和马上的意思。为的是说明欧洲、非洲人的头发拉力比较差，只需用80克和60克的拉力马上可以拉断。选择带点词语的意思，在括号里打“√”。(课32)罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病??左肩偏了一点，脸上??对．．不起，请等一等。”（1）端庄安详。（ ）（2）仔细地看。（ √ ）（2） 词语搭配（课24、31、）根据课文，在括号里填上