《我的家教小故事》家庭教育金点子征集活动.docVIP

我的家教小故事 ——家庭生命教育实施案例征集活动记录表 家长姓名 陈莉莎 学生姓名 胡蝶 学生班级 二五 案例名称 能力比分数更重要 案 例 记 载 在对待孩子平时的成绩，我认为分数固然要好，但是能力的培养更高。每次孩子告诉我考试没考好，虽然我也着急，但我知道此时我不能说什么，而应该和孩子一起找出没考好的原因，于是我和孩子一起讨论为什么有的题目会做错，我会对孩子说：“不要紧，虽然你这次没有考好，但是以后做题目要细心，妈妈相信你有这个能力。”在以后孩子做题目时孩子就更加认真仔细。 案 例 记 载 怎样让孩子沉静内敛？ 胡蝶是一个非常外向的女孩子，活泼本是孩子本色，但我发觉她有点儿受宠过头了，以至于爱表现自己，所以我在平时的家庭教育当中很注重这方面。她已经集很多宠爱于一身，所以我很吝啬给她表扬，偶有一句倒还让她欣喜，在她表现自己过分时我会给她一点小小的提醒。 范例一： 相信孩子 平时我在路上，常常会碰到带着孩子的父母亲，他的父母就会对孩子说：“叫一声叔叔”，而孩子却不敢叫。这时很多母亲往往会当着孩子的面对我说：“我的孩子比较羞涩，不敢在陌生人说话”。这时我常常会走到孩子面前说：“小朋友，你妈妈说错了，你是一个很勇敢的好孩子！”这时很多孩子会笑着点点头。在这个问题上，在我儿子小的时候也碰到过很多次，我是这样解决的。当某次带着儿子走在路上，远远看到前面走来一个叔叔时，我马上就会对儿子说：“前面的叔叔要叫一下，你是一个很勇敢的好孩子”。当与叔叔走到一起时，又提醒孩子：“快叫一声叔叔”，并自己先主动先打招呼。经过这样长期地引导下，孩子不但学会了礼貌，而且自信心也得到了增强。 经验分享：相信孩子，充分鼓励，以身示范！ 范例二： 及时引导 有一天儿子特别高兴地对我说：“妈妈，今天上午我用四张书皮换了同学几张便签纸。”我对他说：“你用四张书皮换了几页纸，不值。”儿子没有说什么，吃过午饭匆匆上学去了。 晚上放学，他又跑到我的跟前说：“妈妈，我用了几张便签纸换了一个日记本，你说这次值吗？”我一听，马上意识到要给予他正确引导。于是，我说：“当你吃亏的时候，你伤心，可当你占得别人便宜的时候，别人就不伤心吗？”儿子似懂非懂地看着我。我对儿子说：“善良也是有度的，你去帮助一个需要帮助的人，她会感激你，同时你的行为也会影响着她，她会在你的影响下同样会帮助别人。可是，如果你去帮助一个不需要帮助的人，只会助长他的贪婪之气，他会利用你的善良欺骗你，人的贪欲是无止境的……”我对儿子说：“从小就要做一个有骨气的人，非己所有一毫不取。” 经验分享：发现问题，及时沟通，教孩子做人得从一点一滴做起！