初中生体育兴趣的培养与研究—谭显军.doc

目 录 摘 要………………………………………………………………………1 关键词……………………………………………………………………… 1 前言…………………………………………………………………………………2 研究方法…………………………………………………………………………… 2 2.1 文献资料法…………………………………………………………………… 2 2.2 逻辑分析法…………………………………………………………………… 2 2.3 调查法…………………………………………………………………………2 体育兴趣促进体育学习的效果……………………………………………………2 3.1 指向作用………………………………………………………………………2 3.2 强化作用…………………………………… ……………………………… 2 4 初中生的身心发育特点 ………………… ……………………………………… 3 4.1 积极开展初中生的生理卫生教育……………… ………………………… 3 4.2 开展适合初中生特点的丰富多彩的活动……………………………………4 5 体育兴趣具有年龄特点……………………………………………………………4 5.1 小学生的体育兴趣……………………………………………………………4 5.2 初中生的体育兴趣…………………………………………………………… 4 5.3 高中生的体育兴趣……………………………………………………………5 6 农村初中生的体育兴趣现状………………………………………………………5 7 体育兴趣的培养……………………………………………………………………5 7.1 成功教学法……………………………………………………………………6 7.2 愉快教学法……………………………………………………………………6 7.3 满足教学法……………………………………………………………………6 7.4 教学“引趣”法………………………………………………………………6 8 结论………………………………………………………………………………7 致谢 …………………………………………………………………………………… 7 参考文献……………………………………………………………………………7 浅谈农村初中生体育兴趣的培养 运动训练专业 谭显军 指导教师 刘智丽 摘要：根据学生体育兴趣形成的一般规律和特点，针对当前农村中生体育兴趣的现状，从心理学的角度阐明体育兴趣是推动个体从事体育活动的相对稳定又可变化发展的因素之一。强调农村中阶段体育兴趣培养的重要性以及培养体育兴趣的一般途径和方法。农村中生体育兴趣培养Countryside middle-school student sports interest raise and research TAN Xian-jun,Sports education specialty, Chengdu Institute of physical education LIU Zhi-li,Instructor Abstract: General rule and characteristic forms which according to the studentsports interest, in view of the current countryside middle-schoolstudent sports interest present situation, from the psychology angleexpounded the sports interest is impels the individual to be engagedin one of sports relatively stable invariable development factors. Emphasizes the countryside middle school stage sports interest raisethe importance as well as the raise sports interest general way andthe method. Key word: Countryside; middle-school student; Sports interest; Raise 前言 体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。一个人如果对体育活动感兴趣，就会积极参加，全力投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到