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初 中 英 语 语 法 知 识 汇 编
?
形 容 词 和 副 词
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形容词和副词的句法作用:
形容词:用于名词前作定语、用于联系动词后作表语(主语补语)或宾语后作宾语补语。
e.g This is the most interesting book I have ever seen. (定语)
The dish tastes delicious. Would you like some? (表语)
What he said made all of us happy. (宾补)
副词:用于修饰动词、形容词、副词以及整个句子,在句中作状语,说明时间、地点、程度等。在句中的位置较灵活,可位于句首、句尾或句中(特殊动词后,谓语动词前);修饰形容词或副词时,应位于其前。
e.g Jim usually goes to school with his friend by bus. (频率)
Yesterday Lucy bought a new skirt. (时间)
Could you come here to have dinner with me this evening? (地点)
This piece of music sounds very beautiful. (程度)
?
考点要求:
一、形容词和副词的判断:主要要求判定是否应使用形容词(考虑同名词或动词的关系)。根据形容词的句法作用,下属情况必须使用形容词:位于名词前作定语;位于联系动词后作表语;位于必须带复合宾语的动词后的宾语后作宾补。除此之外,用副词。
e.g He got a lot of presents on his birthday. He is a _____ boy.
A. luck B. lucky C. luckily
(此句的参照词为boy,其前用形容词作定语,排除名词luck和副词luckily)
Linda looks _____ in that skirt. I wonder where he bought the skirt.
A. beauty B. beautiful C. beautifully
(此句的参照词为look,为联系动词,其后带形容词作表语,排除A、C)
What he did made his father _____.
A. angry B. angrily C. happily
(此句的参照词为make,作使役动词,其后应带复合宾语,因此用形容词作宾补,排除B、C)
We should do our homework _____.
A. care B. careful C. carefully
(其后无名词,谓语动词不是联系动词,也不是能带复合宾语的动词,因此应用副词作状语,排除A、B)
附:1、联系动词:初中英语中常见的联系动词有:be、become、look(看起来)、seem(显得)、feel(感到)、sound(听起来)、taste(尝起来)、smell(闻起来)、get(变得 常带比较级)、turn(变得 常带颜色)、keep(保持)、stay(保持)、go(处于……状况)等。以上动词大部分既是联系动词,又是行为动词,因此判定紧跟其后的词用形容词还是副词,需考虑其是否为联系动词,如是则带形容词,如不是,用副词。
e.g This kind of cloth looks very nice.
He looked carefully, but saw nothing.
The soup smells wonderful. Do you want some?
To keep healthy, he exercises every day.
2、初中英语中常见的需带形容词作宾补的动词有:make、keep和think/believe/find(带不定式作宾语)等。
e.g We should keep the classroom clean.
I think it necessary for us to read English every day.
I found it difficult for me to work out the math problem alone.
?二、形容词和副词的比较等级:大多数的形容词和副词都有三个级别:
原级:形容词或副词的原形。用于不考虑比较关系时。
比较级:原形后加-er或用more表现的形式。用于两个彼此独立的事物进行比较。
最高级:原形后加-est或用most表现的形式。用于两者以上的事物进行比较。
1、形容词和副词
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