初二信息技术学案.doc

全 册 备 课 一．基本情况分析： 初二学生的理解能力、动手能力都有很大的提高，针对信息技术课动手操作强的特点，进一步培养学生勤于动手，充分发挥其想象力，培养学生的创造精神。 本学期教材主要内容为用多媒体演示文稿的制作、网页制作和网站的设计与制作。其中多媒体演示文稿的制作包括：多媒体作品制作规划和素材准备、制作幻灯片等；网页制作主要包括：网页的创建、网页的布局、网页的链接；网站的设计与制作包括：网站的建立、制作首页、链接网页、网站的调试与发布。 二．教学要求： 1、紧扣《指导纲要》和《教学大纲》，按照“实施素质教育”、“培养创新精神”、“增强信息意识”、“提高实践能力”、“层次清晰、易教易学”等原则，侧重于信息技术的基本知识与基本技能的培养；其中，贯穿了信息技术应用能力的培养，基本的信息道德、信息伦理以及良好信息价值观的养成。立足于基本知识，基本操作的掌握和应用，引导学生勤于动手，积极主动，培养他们解决实际问题的能力。 2、通过具体的操作实例，逐步导入概念、理论和思想，让学生不仅知道如何操作，而且初步明白操作原理，既有利于提高学生学习这门课程的兴趣，又有利于增强他们的信息技术意识，激发他们的想象力和创新精神。 3、练习不是课堂内容的简单重复，而是在巩固深学生所学知识的基础上致力于拓展他们的想象空间，发展他们的创新能力。 三、教学内容： 1．掌握多媒体作品制作规范和素材准备。 2、学会制作标题幻灯片及关于大熊猫和华南虎的幻灯片。 3、熟练掌握在幻灯片中插入、编辑文本以及图片、声音和视频的运用。 4、会修饰演示文稿，并交互、动态设计及作品发布。 5、掌握网页的创建、布局及链接。 7．掌握网站的建立、网页的编辑、网站的调试与发布。 四．课时安排： 1．多媒体演示文稿的制作 9课时 2．网页制作基础 6课时 3. 网站的设计与制作　　　　　　　　　　 5课时　 五、教学重、难点： 重点： 1．掌握多媒体作品制作规范和素材准备。 2、学会制作标题幻灯片及关于大熊猫和华南虎的幻灯片。 3、熟练掌握在幻灯片中插入、编辑文本以及图片、声音和视频的运用。 难点： 1、会修饰演示文稿，并交互、动态设计及作品发布。 2、掌握网页的创建、布局及链接。 3．掌握网站的建立、网页的编辑、网站的调试与发布。 六、教学措施： 1、深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率。为在有限的时间内最大限度的提高课堂教学效益，促进素质教育的扎实实施，我严格要求自己，利用一切时间积极参加校级教研活动，听有经验的教师的授课，取长补短，完善自我，提升自身授课能力。并积极学习并利用现代化教学仪器，提高课堂效率。 2、进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾——学习——设想——交流”的过程开展教研。 3、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本能力。通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息的能力；将评价作为促进教学的一种手段融入教学过程中。 4、加强机房的维护管理，因为都安装有保护卡，基本维护没有问题，但要加强卫生方面的管理，以及学生上机纪律、卫生的检查力度。 七、目标 在熟练掌握基础知识和基本技能的前提下，拓展学生的想象空间，培养学生的创新思维与创新能力。 第五章　演示文稿的制作 一、本单元内容及地位作用： 本单元介绍演示文稿的规划、素材搜集、幻灯片制作和作品的调试与发布等内容。教材共分四节，各节内容的安排体现了制作演示文稿的几大步骤，具有顺序性。教材通过多个实例，让学生学会PowerPoint制作演示文稿的要求及过程，培养学生有效地搜集信息、整理与处理信息、呈现信息的能力，提高学生的审美能力，培养正常的审美情趣。 目的要求： 1、了解PowerPoint的窗口组成及基本功能。 2、了解掌握多媒体作品制作规划及素材准备中的注意要点。 3、掌握如何制作幻灯片。 4、掌握如何进行演示文稿的编辑调试和交流共享。 重点、难点： 掌握如何制作幻灯片、修饰演示文稿。 掌握如何进行演示文稿的编辑调试和交流共享。 单元教学手段： 讲解——演示——指导；自学——指导——实践 课时安排： 规划与筹备演示文稿 1～2课时 制作演示文稿　　　　　　 2～3课时 修饰演示文稿 1～2课时 交互、动