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广州市番禺区化龙中学 冯伟清
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学习目标:
1、了解“正面描写人物的方法及其作用”这一考点的基本题型与变式题型。
2、掌握“正面描写人物的方法及其作用”这一考点的解题步骤与答题要点。
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考点的基本题型示例:
选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
考点的变式题型示例:
1、下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的?
2、请用横线在③、11两段中画出描写伊丽莎白外貌的文
字,并说说这文字反映出她心情发生了怎样的变化。
3、描写是刻画人物的主要手法,请从文中找出一段你认
为精彩的人物描写的文字,摘录下来,然后分析这段描写
的好处。
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总结
“正面描写人物的方法及其作用”考点题型特点:
描写方法? + 描写方法的作用?
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“正面描写人物的方法及其作用”考点解答
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积累考点知识:
“正面描写人物的方法”有哪些?
“正面描写人物的方法”有什么作用?
外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。
写出(或表现/表达)了人物XXX的特点(如:性格、心理、情感等)。
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课内链接:选自课文《孔乙己》
1、文段中“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”这个句子采用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)
2、文段中“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”这个句子是怎样传神地表现人物心理活动的?(3分)
3、结合文段中画线的两处描写,说说孔乙己的心理发生了怎样的变化。(6分)
4、描写是刻画人物的主要手法,请从文中找出一句你认为精彩的人物描写的文字,摘录下来,然后分析这句描写的好处。(4分)
摘录的文字:
好处:
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1、文段中“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”这个句子采用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)
用了外貌描写的手法,写出了他的衣服的破旧,从他穿的是长衫看出了他是一个不愿与别的穿短衫的人地位一样,从而写出了他自命清高,虚伪的性格。(1分)
采用外貌描写,说明了孔乙己的生活穷困潦倒,和孔乙己不想和短衣帮的社会地位一样。(2分)
这个句子采用了外貌描写,写出了孔乙己贫困潦倒的经济状况以及极其懒惰的性格特征。(3分)
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