1-9语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动概论.ppt

答案： (示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。 (示例二)这种惟利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。(看法合理，表达简明连贯。其他答案，言之成理即可。) 2. 请从“读课外书宜精”“读课外书宜博”这两个观点中，选择一个进行阐述，要求语言准确、鲜明、生动，不超过80字。_______________________________________________________________________________________________________ 答案：　(示例一)读课外书宜精。知识海洋无垠，书籍世界无边。面对纷繁多样的课外书，即使用一生去阅读，也只能涉猎其中很少的一部分，要使有限的阅读产生最大的效益，只有读精品好书。 (示例二)读课外书宜博。博览群书能使我们襟怀开阔，思想深邃。古今中外书籍浩如烟海，唯有博读，才能品尝其甘霖琼浆、佳肴美味，使思想得到教育，情操得到陶冶，知识得到充实。 [就题点拨] 准确的语言表达技巧归纳1．用词的规范。即考生要在正确把握材料主要信息的基础上选用最恰当的词语将其表达出来。考生既可以用口语，也可以用书面语。口语通俗易懂，书面语则庄重典雅。它们并无优劣之分，只是使用场合不同而已。考生在答题时，要注意口语和书面语的转化，要注意转述重点的转变，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。2．句意的明确。即考生在筛选或组织答案时，要使自己的句子意思明白、清楚。考生不要在句子中使用多义词，也不要使句子顺序不合理。 二、语言表达鲜明的技巧“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：______________________________________________________________(2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是：______________________________________________________________ 解析：　“言外之意”，即说话人字面表达之外的意思。“醉翁之意不在酒”，揣摩说话人的言外之意，一要注意结合具体情境，准确分析说话人所说话的内容(根据语境可以推出：不知名的画家之所以卖不掉画，是因为在画上花费的时间太少，只有用心下苦功去画，画才会获得人们的认可)；二要注重说话人的身份、心情等。 就题点拨——语言表达鲜明的解题技巧 1．恰当选用词语(1)在选用动词、形容词、副词时，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与观点。考生要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。(2)选用富有感情色彩的词语时，考生要关注整个语境，根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果。选择那些感情色彩不鲜明的中性词时，只要结合好语境，同样也可以找到具有强烈效果、表达鲜明的词语。 [就题点拨] 语言表达生动的技巧归纳 1．注意炼字炼词。如[探究3]答案中的“践行”“大爱”“播撒”等词语锤炼得生动形象，极富表现力。 2．恰当地运用修辞手法。如[探究3]答案中的“斯人已去，精神不息！”运用了对偶的修辞手法，生动地抒发了对孙永海事迹的赞美之情。 3．运用灵活的句式。如[探究3]答案中灵活运用“你以……你用……”“斯人已去，精神不息！”等句式，整散结合，生动和谐地表达了对孙永海事迹的高度评价和赞美。 2．填入下列句子空白处最恰当的一项是(　　) 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；_______