1.1质点、参考系、坐标系概论.ppt

例：飞机以某速度从南京飞向北京, （1）某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形 状，而突出“物体具有质量”这个要素，将物体简化为一个有质量的点，称为质点。 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要方面：具有质量（本质属性） （3）物体能否看作质点是有条件的 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计 1．关于质点的以下说法正确的是（　） A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点 B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点 C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点 D．质点是客观存在的 2．在下列各物体的运动中，可视作质点的物体有（　　　　） A．从北京开往广州的一列火车 B．研究转动的汽车轮胎 C．研究绕地球运动时的航天飞机 D．表现精彩的芭蕾舞演员 E．参加百米跑竞赛的运动员 课堂小结： * * 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 我们生活的世界因为运动而多姿多彩 运动是永恒的 不懂运动，就不了解自然 运动的描述 质点 参考系 坐标系 1.运动是一切物体的固有属性，宇宙中的一切，大到天体，小到分子都处在永恒的运动中. 2.运动物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动． 我们是否要考虑飞机本身大小？ 车箱的颤动我们考虑吗？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 如何简单的描述物体的运动？ 例：研究火车在城市之间运行 第一个概念：质点 【问题1】 一列火车从北京开往上海，在计算运行时间时，可以忽略列 车的长短，把它视为质点吗？同样这列火车，要计算它通过黄河 铁路大桥所需时间时，能否把列车视为质点？ 【问题2】 地球虽然很大，但在研究地球绕太阳的公转时，却可视为质 点；乒乓球虽然小，在研究它的旋转对运动的影响时，却不能看 成质点。请说明为什么？ 物理方法——根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。 这是一种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗？ ——光滑的水平面、轻质弹簧。 结论：实际物体在下列三种情况下都可简化为质点： ⑴如果物体的各部分的运动情况都相同，此物体可当作质点。 ⑵物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物可当作质点。 ⑶物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用。 ——在中学物理中，所研究的物体，除非涉及到转动，一般都可把它们当作质点。 C AC 襄邑 他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同的说法？ —在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫做参考系。 1.物体一旦被选做参考系，则认为此物体是静止的。 2.同一个运动，如果选不同的参考系，结果可能不相同。 3.参考系的选取是任意的，视研究的问题方便而定。一般选地面 二 参考系 问题：1.诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么？ 2.第一次世界大战期间，一飞行员驾机飞行时，发现座舱外有一黑色小物体，他伸手抓过来一看，竟是—颗子弹头！飞行员为何没被子弹击伤？如果飞行员站在地面上，他还敢抓飞行中的子弹吗？ 1 、以下说法正确的是 （ ） A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果 CD 2．列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客感觉自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（　　　） A．列车A　　B．列车B　　 C．站台 D．铁轨 A 例3、两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参考系，上述观察说明（ ） A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同的速度向东运动 D 例4、甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况是（ ） A．甲向上、乙向下、丙不动 B．甲向上、乙向上、丙不动 C．甲向上、乙向上、丙向下 D．甲向上、乙向