1.1雅典城邦的兴起概论.ppt

* 1、改革的定义： 改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。 一、历史上重大改革的规律性总结： 2、改革的类型： ⑴从程度看 一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整； 一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 ⑵从内容看 有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 ⑶从性质看，有奴隶制度的改革、封建主义 的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。 3、改革的实质： 它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 4、改革的原因（背景） ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势； ③统治阶级面临统治危机，为缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵； ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展； ⑤民族危机严重 。 1、知识与能力目标： 知道这些改革的前因后果及其代表人物； 形成较为清晰的改革的概念； 了解这些改革的主要内容和特点； 认识和评价不同类型的改革； 加深对人类历史发展规律的认识。 二、指导意见中的三维目标要求 5、改革成败的原因 ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 6、从改革成败中得到的规律性认识或启示 7、如何评价历史上的重大改革运动 ——学案 让我们走进欧洲文明的摇篮， 寻访雅典民主政治的源头…… 　　下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。 美国大选期间， 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 古代雅典民主政治的形成 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 公元前6世纪初 梭伦改革，奠定雅典民主政治基础 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，促进雅典民主政治形成 公元前5世纪 伯利克里主政，雅典民主进入“黄金时代” ? 2. 关于古代希腊的发展简史 1、爱琴文明时期（BC.20—BC.12世纪） 2、荷马时代（BC.11—BC.9世纪） 3、古风时代（BC.8—BC.6世纪） 4、古典时代（BC.5—BC.4世纪） 主要是克里特文明和迈锡尼文明，多建立君主制国家。 外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。 形成城邦国家，雅典( Athens )和斯巴达（Sparta）成长起来，政体多种多样。 雅典民主走向成熟，前期是希腊城邦鼎盛时期，随后走向衰败，最终被马其顿人（亚历山大）征服。 梭伦改革（BC594年） 克利斯提尼改革（约BC508年） 伯利克里执政时期（BC443—BC429年） 特别提示：“公元前11——公元前9世纪”不能写成“公元前11——9世纪” （梭伦改革的背景） 课程标准： 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 学习要求： 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。 2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。 3．认识梭伦改革的必要性。 一、雅典的自然条件（改革的自然条件） （1）环境优越：位于 半岛，有小块平原；多山靠海、多天然良港； （2）资源丰富：盛产 等； （3）交通便利：有天然良港 港。 阿提卡 葡萄、橄榄、优质陶土和大理石 比雷埃夫斯 想想看，与古代印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？ 古埃及、印度和中国：背靠大陆，腹地开阔，依托平原大河。 希腊：全境满是千形万态的海湾。国土被划分为许多小的区域，各区域间有着小块平原，小小的山谷和河流；没有大江巨川，没有开阔的平原流域。 大河文明 海洋文明 地理环境的不同： 地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。 近海地区居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。 山地的居民，主要从事游牧业。 只有谷地平原的居民，才能从事农业。 这种多样化的生活方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境，又不利于中央集权的专制政治的出现。是造成希腊奴隶制城邦及奴隶制民主政治根源。 造成的结果： 专制、满足、保