口语表达方法doc18.doc

一、口语表达 ???? 我们每个人从生下来一岁就开始学习说话。但是在日常生活中往往会发 现某些人很善于辞令口才一流，说话总是有说服力; 而某些人不但掘于表达， 有时候说语更会沉长让人捉不到重点。语言是藉由具有共同意义的声音和符 号，有系统地沟通思想和感情，是人类主要沟通的侨梁，因此我们应该慢慢 培养自己的口语表达能力，不但对人际关系上有极大帮助，对事业前途往往 更是决定性的关键。 　 (一)口语的基本要素 1、语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词 “啊” 我们赋予它不同 的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意 思。 (二)口语表达基本要求 1、清晰，要人知道说的是甚么东西，当然，有时要说得幽默一点，可以切入 ????? 生活题材的玩笑，但最终还是要让人知道重点在那，切忌不要拉得太远忘 ????? 了本意，就是要说得清晰，让人听得懂。 2、流畅，不要有口头禅，不论在日常生活或正式报告中，有些人喜欢用“这 ????? 个、这个”或 “那个、那个” 或 “那…，那…..”。在句字中加入太多 ????? 的连接词或语助词，往往使句字的流畅性减低。 3、响亮，话是说给别人听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到 ????? 人家耳朵里，要让人听得清楚，所以要响亮。有时候会遇到一些女生说话 ????? 都很少声，一番对话中有时候要重复好几遍才听清楚她要表达甚么，不但 ????? 令聆听者吃力，更表达出说话者缺贬自信的一面，试想一下有那个成功的 ????? 人说话想蚊子一样少声。 (三)口语表达技巧 1、 重音运用 ??? 生活中经常运用重音，重音在生活中必不可少。重音具有区别词意的 作用，读重读轻表达的意思不一样，重音可分为三种：（1）语法重音— 是按句子的语法规律重读的音。（2）逻辑重音—是根据演讲说话的内容 和重点自己确定。（3）感情重音—是表达强烈的感情或细微的心理来安 排。重音不一定重，有时放轻也起了强调的作用。重音有二种，一种是 重重音，一种是轻重音。重音怎样体现？一是加大音量，二是拖长音 节，三是一字一顿，四是夸大调值。 　 2、停顿技巧?? （1）语法停顿。又叫自然停顿，一个词中间是不能停顿，就把意思搞反了。 从语法上说中心语与附加语往往有一个小小的停顿，书面语用标点符号表示 的地方要停顿，停的间时长短不一样，哪些地方该停呢？停顿时间是：句号 (包括问号、感叹号)＞分号＞冒号＞逗号＞顿号。从结构上，是段落＞层次＞ 句子。（2）逻辑停顿。是根据要强调的停顿，逻辑停顿表达感情的需要。 　 3、连接的表现力 ???? 连接就是在书面上标有停顿的地方赶快连起来，不换气、不偷气，一 气呵成，连接的作用，第一，是渲染气氛，第二，增强气势，能表达激 情推进内容；表现停连气技巧有三：一是气息要周解。比较大的停顿地 方要换气，小的停顿要偷气(不明显的换气)，另外要就一气呵成；第二， 接头要扣“环”。即两个内容相联的句子，第一句的节尾压低，第二句 的起音也要低，这样两个句子中的音位差就小，给人感觉环环相扣。第 三，层次要“抱团”。句子的末尾音节不要往下滑，每层的意思要有鲜 明的起始感、整体感。 (四)姿势的内在意义 ???????? 语言除了有声语言表达外，还有辅助语言，就是体态语言。体态语言， 虽不是由口部发出的语言，却起了极大的辅助作用。所以除了要注重有声语 言的表达，更要注重无声语言的表达，就像我们常说 “我看见你就知道你要 说甚么”，这是别人在无声语言(姿势语言)传播信息。正是通过人体器官的动 作，或者某一个部分形态的变化来进行思想和情感交流的一种方式。凡是通 过手势、姿态、眼色和面部表情来进行信息传递、思想沟通、感情交流的活 动方式，统统称为表达或体态表达。 　 体态语言内涵： 1、一种最古老、最原始的交际方式，也是历史最悠久的交际方式，是源远流长的，必不可少的。 2、是对口头表达必要的补充和辅助(除哑语外)。 3、所传递的所有信息受表达环境的制约。 　 从个人来说体态语语的功能： 1、反映人的性格和心理。 2、反映人的真实感受和内心需求。 3、可以弥补有声语言的不足。 　 从日常交际来说： 1、更形象的传递信息，表达思想。 2、更有利的传达情感，反映情绪，如：拍案叫绝、暴跳如雷、扪心自问、趾 ????? 高气扬等。 3、更有效的昭示心灵，加深理解。 4、更恰当的联终各种关系，使交际更得体。 　 手势 ?( 1)手指语言：“大拇指”动作一般表夸奖、很好，但有时表示高傲的情绪； “十指交叉”一般表自信、对情媎、感兴趣；“抓指式”一般表控制全场之 势；“背手”可给自己壮胆，镇静，也表自信，但对有的人是种狂妄表现； “手啄式”表示不礼貌的动作，本身就有一种挑衅、针对和强制性。以上都 要看具体