10-4-17优秀生讲座概论.ppt

* 生物育种专题复习 高中生物中涉及的育种技术和方法有： 杂交育种（有性） 、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种、细胞工程育种等。 这些育种知识分布在课本的各个章节，进行高考总复习时，必须进行归纳总结，在广度和深度上进行适当的拓展，使其成为育种知识体系，以便系统地掌握生物育种的原理、方法及其优缺点等等，达到灵活运用的目的。 一、杂交育种 1、原理：通过有性生殖过程中的基因重组，使同物种 （或不同物种）真核生物的不同优良基因在 单个个体中集中体现。 2、一般程序： 亲本 杂交 F1 自交 F2 选育 新品种 3、说明： （1）如果是闭花传粉的植物，杂交时要给母本去雄，自交时不必套袋； （2）如果是动物，自交实际上是相同基因型的雌雄个体交配； （3）从自交后代中选择具有抗性的优良品种时，经常用相应的逆境因素来检验品种是否已经具有相应的抗性性状； （4）亲本不一定是纯合子； （5）要求育出的品种，在亲本中一定没有。 4、杂交育种的实例 现有三个番茄品种，甲品种基因型AABBdd，乙品种基因型AAbbDD，丙品种基因型aaBBDD。 三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答： （1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？ （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？ 小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa )、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可） F2：A_B_, A_bb ,aaB_, aabb 种植F2 代，选矮杆、 抗病（aaB_ ），连续 自交和筛选，获得纯 合体。 小麦 P： AABB X aabb 亲本杂交 F1： AaBb 种植F1代，自交 马铃薯 yyRr ⅹ Yyrr 亲本杂交 YyRr yyRr Yyrr yyrr 种植，选黄肉、抗 病（ YyRr ） YyRr 用块茎繁殖 二、单倍体育种 1、原理：多数植物的生殖细胞具有较高的全能性， 利用植物组织培养技术可将其培养为单倍 体植株。 2、一般程序： 花药 组织培养 单倍体幼苗 纯合子 秋水仙素 3、说明： （1）往往需要杂交获得花药提供者； （2）一般限于植物育种。 4、实例 石板菜是一种名贵蔬菜，为雌雄异株，属于XY型性别决定，其雄株产量与质量都超过雌株。请你从提高经济效益的角度考虑，提出一种与单倍体育种有关的方案。 三、多倍体育种 1、原理：在萌发的种子或幼苗的有丝分裂过程中， 纺锤丝牵拉染色单体平均分配到子细胞， 如果抑制纺锤丝的形成，则可导致细胞中 染色体（组）数目加倍，成为多倍体品种。 2、一般程序： 幼苗 秋水仙素 多倍体植株 多倍体植株 与其他品种植株杂交 新品种 3、实例 某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。 （1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rryyMm）植株为原始材料，得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。 （2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？ 四、诱变育种 1、原理：基因突变