- 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
10《奥斯维辛没有什么新闻》实用课件概论
精美细节2 但是,在一排照片的中间,有一张特别引人注目,发人深思。这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。” 运输尸体 纳粹警察正对大规模“解决”后还活着的犹太妇女射杀 这是集中营1945年5月12日解放后被搬运埋葬的尸体。 被处死的囚犯的尸体,他们大多数是饿死或被枪杀的。 集中营里的万人坑 运送政治犯尸体的火车 ?“死亡工厂”——奥斯威辛集中营 1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集中营, 只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。 幸存者只有7600余人,他们目光呆滞、面无表情。不会说话,也不知道自己的名字。男性的平均体重35公斤,女性的平均体重25公斤。 读 三、 ——感知文本内容 请同学们快速浏览课文,边读边画出你认为重要的语句或段落,疏通文本结构脉络。 (一)文本结构脉络 以参观者的脚步为线索,通过写他们的所见所感和反应来写奥斯维辛。1.毒气室 2.婴孩的鞋子 3.女牢房 4.实验室 5.纪念墙 6.绞刑室 (二)侧面描写的表达方式 四、析 ——理解文本内容 快速浏览课文 思考以下问题: 1、对于奥斯维辛来说,什么才算新闻? ↓ 2、作者为什么说奥斯维辛没有什么新闻? → 3、既然没有什么新闻,作者为什么还要写?↓ 4、题目既然说“没有什么新闻”,那么文章写了什么?→ 1、奥斯维辛的“新闻” (第二段)因为这里曾经是人间地狱,本来不该有…不该有…可是到了那里却发现,到处“绿树成阴,阳光明媚”。因此,我们可以认为奥斯维辛的现状对我们来说,对历史来说,这就是一种新闻。← 2、作者说奥斯维辛没有什么新闻理由? 因为奥斯维辛太出名了,人们已经了解了它很多东西,的确没有什么新闻,这里除了世人皆知的臭名昭著的纳粹法西斯恶行之外,也没有什么好说的。(第五段----从那时起……)← 3、为什么写 (1)(第6段)“记者只有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在这里访问之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那就对不起在这里遇难的人们。”出于一种使用命感,对死难者的悼念,对纳粹的愤恨,要继续揭露纳粹法西斯的罪行。 (2)面对奥斯维辛集中营现状(文章开头)作者担心人们会淡忘历史,年轻一辈对此的认识会因现景而淡薄。列宁曾说过“忘记历史就是背叛”,作者以此为题,意在提醒人们不要忘记历史。← 4、文章的主要内容 文章写了奥斯维辛集中营的现状,参观者沿毒气室、焚尸炉、女牢房、试验室、纪念墙、绞刑室参观 ,把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来定,传达出了每一个良知者的共同心声。← 默读文章的7—15段,概括出(标出)参观者所见所感及其反应 思考参观者表情变化说明了什么? ? 毒气室 焚尸炉 牢 房 试验室 纪念墙 绞刑室 毒气室← 焚尸炉← 成堆的头发和鞋子 “……看到堆积得像小山似的头发和婴孩的小鞋,……不禁毛骨悚然、不寒而栗。……” 女囚:这些三层的长条盒子,六英尺宽,三英尺高,,每晚要塞进去五到十人睡觉。← ←试验室里被用来做不育实验的犹太儿童 死难者纪念墙← ←绞刑架 开始时——“默默地迈着步子”、“脚步逐渐变慢” 看见毒气室和焚尸炉时——特 别 恐 怖 ,终生难忘 看到小山似的头发和婴儿的鞋子时——“不 自主停步,浑身发抖 ” 不禁毛骨悚然、不寒而栗 看到狭小的女牢房时——“惊 惧 万 分 , 欲叫无声 看见试验室时——庆幸“门上锁了”,否则(羞红脸) 看到纪念墙时: 注目深思,心情沉重 (照片) 参观绞刑室时——“喉咙就像被人扼住了一样”感觉被窒息 下跪,胸前画十字 参观结束时——不忍再看、再听,“参观者用恳求的目光彼此交流,然后对导游说:‘够了’。” 参观者的所见所感和反应 参观者感情随所见而变化 从侧面证明了集中营的恐怖是任何心智健全的人所无法想象的,纳粹法西斯的暴行惨绝人寰,令人发指。 五、 ——品味细节,把握感情 一、作者在开头和结尾为什么反复描写阳光明媚绿树成荫的美好景象?文章开头写到阳光明媚、绿树成荫,孩子们高兴地嬉戏,这是一幅美好的景象,然而作者却说这是“最可怕的事情”、“像一个噩梦”,为什么? 悟 文章写了布热金卡太阳和煦、树木繁茂、儿童嬉戏的祥和景象,这是写实景。但作者觉得这种祥和之景出现在最令人毛骨悚然的地方,是“一场噩梦”。这是“以乐写悲,以乐衬悲。” 所以
您可能关注的文档
最近下载
- 国家开放大学学前教育科研方法大作业答案.docx
- 配电工程 投标方案(技术方案).docx
- 2023年11月金华十校2024届级高三一模历史试卷(含答案).docx
- 2024《教育科学研究项目课题设计论证》:大班幼儿入学准备主题课程构建的实践研究7400字.doc
- 机电应用技术专业典型案例——校企融合、实景教学办学模式的创新.docx VIP
- 丙型肝炎病毒实验室检测技术规范(2023年修订版).pdf
- 中国客票销售发展模式论文.pdf
- 广东省茂名市电白区2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷.pdf VIP
- 国家开放大学《管理英语4》边学边练Unit 5-8(答案全).docx VIP
- 《烹饪美学》 第四章 菜点造型艺术.pptx
文档评论(0)