11孩子考科学家1概论.pptx

11、孩子考科学家 达尔文是英国生物学家，生物进化论的奠基人。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。 字词乐园 认字小能手 糖 抓 眨 粘 忍 táng zhuā zhǎ zhān rěn 字词乐园 写字小能手 xiōng dì zhù míng biāo běn gài zi 兄弟 著名 标本 盖子 字词乐园 “考”字下面部分不要多加一横写成“与”。 “忍”字上面是“刃”字，不要少写一点。 生 字 红 绿 灯 课文详解 默读1——4自然段，想一想，从哪里可以看出孩子们喜欢虫子？ 要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖一样的。 这句话运用了什么修辞手法？ 课文详解 孩子们为什么要考科学家呀？ 课文详解 爸爸给兄弟俩讲了达尔文的故事，达尔文也很喜欢和了解昆虫。 课文详解 齐读第5-7段，兄弟俩知道达尔文要来家里做客，心情如何？弟弟在哥哥耳边的悄悄话会说些什么？ 课文详解 他们拼凑虫子是为了什么？ 兄弟俩是如何考科学家的呢？ 课文详解 他们想考考达尔文，想看看他是不是真像爸爸说的那么有学问。 课文详解 默读课文8——17自然段，用不同的符号画出兄弟两个神态动作语言的句子。 课文详解 兄弟俩挤挤眼睛、互相做个鬼脸、可得意啦。 课文详解 说明兄弟俩一唱一和，相互配合，一步步“引诱”达尔文上钩。同时也借用表情传达信息。 课文详解 他们可得意了，达尔文爷爷真的被考住了吗？从哪里看出？ 课文详解 “装出惊奇的样子”、“再也忍不住了”。 课文详解 文中出现了两次“叫虫”它们分别是什么意思？ 课文详解 第一个叫虫是会叫的虫子 第二个叫虫是“说谎虫” 课文详解 分角色朗读第8-17段，大家觉得达尔文爷爷是个怎样的人？ 课文详解 ——达尔文爷爷是一个亲切，谦虚好学，幽默风趣，慈爱的人。 课文详解 概括主题 本文记叙了喜欢捉虫的两兄弟用做出来的怪虫考达尔文爷爷，却被达尔文一眼识破的故事。表现了孩子的调皮可爱和达尔文的博学风趣。 孩子用拼起来的“怪虫”想考住达尔文。达尔文识破后没有直接揭穿，这是为了保护孩子的自尊心。达尔文爷爷学识渊博，却很谦虚和善，很值得我们学习！ 心灵感悟 随堂练习 1.照样子写词语。 花花绿绿 __________ __________ 美滋滋 __________ __________ 2.请用“惊奇”写一个句子。 ______________________________ 我惊奇地看着家里的小狗。 开开心心 风风雨雨 亮晶晶 胖乎乎