12.想别人没想到的概论.ppt

思考课文讲了一件什么事？ 课文讲了一位_____考_________。看谁在__________________________,结果__________________的故事。 举例子 曹冲称象 司马光砸缸 聪明的华佗 爱迪生救妈妈 课文《充气雨衣》中的主人公——小林 2.你认为在一张同样大小的白纸上怎样画出最多的花？ 故事一： 宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句 “万绿丛中一点红”的诗句。那些考生看了题目，不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。皇帝看着都不满意。当他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。 故事三： 还是宋代的赵佶皇帝，他仍然以诗句为题让人作画。这一回的诗题是“深山藏古寺”。画师们把画好的画送到了皇帝的面前。有这样四幅画： 第一幅，一座深山前画着一座寺庙。 第二幅，一座深山。 第三幅，一座深山后露出寺庙的一个角。 第四幅，一座深山，一道弯弯曲曲的台阶，一个小和尚在山下的小溪里舀水。 * * 召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住 密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 zhào liǎ luò tuo qià jié jīn mián fú ruò huǎng wù 数 shǔ（数不清、数星星） shù (数学、数字) 禁 jīn( 禁不住、禁受 ) jìn( 禁止、严禁 ) 露 lù( 露出、露水、露天 ) lòu( 露脸、露马脚 ) 自由读课文 画师 三个徒弟 同样大小的一张纸上画最多的骆驼 小徒弟的画收到了称赞 1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么？最后谁让师傅最满意？ 3.小组讨论后，完成表格。 小徒弟 二徒弟 大徒弟 师傅的 看法 画的什么 徒 弟 密密麻麻、很小很小的骆驼 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼的脑袋、半截脖子 比较这三幅画，你们认 为谁画的骆驼最多？ 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？ 你们看这幅画 ，画上虽然只有两只骆驼 ，但它们在 里走着 ， ，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 ， 这不恰好表明有 的骆驼吗？ 若隐若现 连绵起伏的群山 数不尽 连绵起伏： 若隐若现： 连续不断而且起伏不平。 隐隐约约，看不清楚。 在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。 　　你也想到过别人没有想到的事情吗？ （联系生活实际，想一想，说一说，做一做。） 返回 作业： 1.把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。 皇帝开始为什么不满意？看到最后一张画时，为什么会连声叫好呢？ 故事二： 还是宋代，还是以诗句为题作画考试。说的是有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香”。考生们绞尽脑汁想起来，想好了，就开始画。有的画骑马人踏春归来，手里拿着一枝花；有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣，对于这些画，主考官都不太满意。只有一位考生别出心裁，他没有画花，只是画了几只蝴蝶，在绕着马蹄翻飞。主考官一见这画，十分喜欢，连声称妙，并录取了这个人。 你知道这幅画妙在何处呢？ 你觉得赵佶皇帝会喜欢哪一幅？为什么？假如给其它三幅命名，可以怎么说？ * *