章末（六）.ppt

章末复习提升课(六) [先总揽全局] [再填写关键] ①电学 ②温度 ③光 ④磁电 ⑤电子秤 ⑥话筒 ⑦电熨斗 ⑧温度报警器 ⑨光控 ⑩火灾 1.传感器 传感器是能够把易感受的力、温度、光、声、化学成分等非电学量按照一定的规律转换为容易进行测量、传输、处理和控制的电压、电流等电学量或转换为电路通断的一类元件． 原理如下所示： 2．光敏电阻 光敏电阻是用半导体材料制成的，其特点是在被光照射时电阻会发生变化，光照增强电阻减小，光照减弱电阻增大，其作用是把光学量转换为电学量． 3．热敏电阻和金属热电阻 金属热电阻的电阻率随温度升高而增大．其特点是化学稳定性好，测温范围大，但灵敏度较差． 热敏电阻是由半导体材料制成的，其电阻率对温度非常敏感．热敏电阻有正温度系数(PTC热敏电阻)、负温度系数(NTC热敏电阻)两种．正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大，负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小．金属热电阻和热敏电阻都能把热学量转换为电学量． 4．电容器 平行板电容器的电容大小与极板正对面积、极板间距及电介质材料有关，电容器可以感知引起电容变化的任一外界信息并将其转化为相应的电容变化．例如，当极板受力时会改变极板间距，从而引起电容变化． 如图6-1甲所示为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I-U关系曲线图． (1)为了通过测量得到如图甲所示I-U关系的完整曲线，在图6-1乙(a)和(b)两个电路中应选择的是_________； 简要说明理由：____________________________. (电源电动势为9 V，内阻不计，滑动变阻器的阻值为0～100 Ω) 图6-1 (2)在图6-2所示电路中，电源电压恒为9 V，电流表读数为70 mA，定值电阻R1＝250 Ω.由热敏电阻的I-U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为________V；电阻R2的阻值为________Ω. 图6-2 (3)举出一个可以应用热敏电阻的例子． 1．如图6-3所示，一热敏电阻RT放在控温容器M内；?为毫安表，量程6 mA，内阻为数十欧姆；E为直流电源，电动势约为3 V，内阻很小；R为电阻箱，最大阻值为999.9 Ω；S为开关．已知RT在95 ℃时的阻值为150 Ω，在20 ℃时的阻值约为550 Ω.现要求在降温过程中测量在95～20 ℃之间的多个 温度下RT的值． 图6-3 (1)在图中画出连线，完成实验原理电路图． (2)完成下列实验步骤中的填空： ①依照实验原理电路图连线． ②调节控温容器M内的温度，使得RT的温度为95 ℃. ③将电阻箱调到适当的初值，以保证仪器安全． ④闭合开关，调节电阻箱，记录电流表的示数I0，并记录________． ⑤将RT的温度降为T1(20 ℃＜T195 ℃)；调节电阻箱，使得电流表的读数________，记录________． ⑥温度为T1时热敏电阻的电阻值RT1＝________． ⑦逐步降低T1的数值，直至20 ℃为止；在每一温度下重复步骤⑤⑥. 【解析】　由于本实验只有一只可以测量和观察的直流电流表，所以应该用“替代法”，考虑到用电流表观察而保证电路中电阻不变，因此将热敏电阻、电阻箱和电流表串联形成测量电路， 而且热敏电阻RT的阻值在95 ℃和20 ℃时是已知的，所以如果热敏电阻的初始温度为95 ℃，则电流表示数不变时，电阻箱和热敏电阻的阻值之和应保持150 Ω和电阻箱的初值之和不变；如果热敏电阻的初始温度为20 ℃，则电流表示数不变时，电阻箱和热敏电阻的阻值之和应保持550 Ω和电阻箱的初值之和不变．因此可以测量任意温度下的电阻． 【答案】　(1)实验原理电路图如图所示 (2)④电阻箱的读数R0 ⑤仍为I0　电阻箱的读数R1 ⑥R0－R1＋150 Ω 以传感器为桥梁可以将多方面的物理知识整合在一起，在实际问题中既可以直接考查传感器知识，也可以考查敏感元件的敏感特性，几种传感器及与其相联系的物理知识，如表： 青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电，为路灯提供电能．用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现自动控制． 光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化，作为简化模型，可以近似认为，照射光较强(如白天)时电阻几乎为0；照射光较弱(如夜晚)时电阻接近于无穷大．利用光敏电阻作为传感器，借助电磁开关，可以实现路灯自动在白天关闭，夜晚打开．电磁开关的内部结构如图6-4所示.1、2两接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接． 当励磁线圈中电流大于等于50 mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，3、4断开；电流小于50 mA时，3、4接通．励磁线圈中允许通过的最大电流为10