熔化和凝固的图像及其应用习题.doc

第2课时　熔化和凝固的图像及其应用 　(青海中考)如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图．下列说法正确的是(　　) A．在t＝5 min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了5 min D．该物质在EF段放热，温度降低 【提示】　从图中看出，有一段时间吸热，温度不变，所以该物质是晶体，从3 min开始熔化，到6 min结束，故在t时＝5 min时，该物质处于固液共存状态；在BC段，该物质不断吸热，但温度不变；该物质从12 min开始凝固，到15 min凝固结束，该物质凝固过程持续了3 min；该物质在EF段是凝固过程，不断放热，温度不变． 【答案】　A 知识点1　熔化图像及应用 1．如图1所示，图______是海波的熔化图像，海波的熔点是______℃，晶体在熔化过程中，要不断地______热，但温度______． 2．如图1所示，图______是石蜡的熔化图像，非晶体在熔化过程中，要不断地______热，且温度______． 图1 　　 图2 知识点2　凝固图像及应用 3．如图2所示，图______是海波的凝固图像，晶体在凝固过程中，要不断地______热，但温度______． 4．如图2所示，图______是石蜡的凝固图像，非晶体在凝固过程中，要不断地______热，且温度______． 1．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是(　　) A．海波的沸点是48 ℃ B．海波在BC段吸收了热量 C．海波在CD段是气态 D．6 min时海波已全部熔化 2．　(佛山中考)小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，几幅图中，哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线(　　) 3．下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图像，下列说法正确的是(　　) A．甲种物质是晶体，图像表示的是凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图像表示的是熔化过程 C．丙种物质是非晶体，图像表示的是凝固过程 D．丁种物质是晶体，图像表示的是凝固过程4.　(桂林中考)如图所示，是A、B两种物质的熔化图像．由图可知______(填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是______℃. 第4题图 5．　(威海中考)如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程共持续______min；加热至第10 min时，物质的状态为________． 第5题图 6．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40 ℃时完全熔化，低于15 ℃时完全凝固．把其制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，可调节室温．这是因为：白天温度升高时，该材料会________，使室内温度不致升得太高；晚上温度降低时，该材料会________，使室内温度不致降 低． 7．　(随州中考)架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是(　　) A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃ B．由图乙知，M、N肯定都是晶体 C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体 D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体 8．　(吉林中考)在探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验中，绘制出温度随时间变化的图像，如图所示．分析图像可知：这种物质熔化时的温度是______℃；熔化过程中吸收热量，______保持不变；熔化过程持续了______min；第4 min时处于__________状态． 9．　(广安中考)如表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解释下列问题： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 0 0 1 2 3 4 (1)该物质是______(填“晶体”或“非晶体”)． (2)该物质的熔点是______℃. (3)温度为3 ℃时，该物质处于______(填“固”“液”或“固液并存”)态． 10．用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验． (1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但不能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______(填“快”或“慢”)，不便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是________________． (2)实验中，应始终注意观察烧杯中冰