福溪街道中心小学陈云英个人研修计划.doc

浙江省台州市天台县福溪街道中心小学教师陈云英的个人研修计划 课例选择 人教版小学数学六年级上册第4单元《比的意义》 研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握白板工具的使用和PPT结合起来，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术辅助教学，提升教师的多媒体教学能力。 应用环境 电子白板。 技术手段 PPT和白板相结合。 研 修 安 排 时间 具体安排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程参加教研组活动。 10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 11月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 12月上旬 完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加校内项目总结会。 12月下旬 完成发展性测评。