第1课体验Internet.doc

体验Internet 教学目标： 了解网络的基本概念。 学会浏览网页。 学会将网址保存到收藏夹。 教学重点： 网络的基本概念、网页的浏览和网址的保存。 教学难点： 使用IE浏览器进行基本的网页浏览，网址保存等操作。 教学方法： 讲解法，演示法，小组合作。 教学过程： 导入：因特网是一个信息的海洋，它在我们面前呈现出丰富多彩的各种媒体信息，同时为人们了解世界提供了极为丰富的信息资源。它方便了人与人之间的沟通与联系，缩短了人与人之间的距离，使世界变成地球村。这节课我们通过了解基本的网络知识和简单的浏览网页来认识这个丰富多彩的网络世界。 讲授新课： 了解网络的基本概念 计算机网络 简单地说，计算机网络就是将位于不同地理位置的计算机通过通信线路和设备连接起来形成的通信网络。由于网络中配备了相应的硬件和软件，因此在计算机之间就可以传递信息，实现资源共享。 计算机网络的类型 计算机网络按规模大小的不同，可分为两种类型：局域网和广域网。 因特网地址 因特网连接了世界上数千万台计算机，为了区分这些计算机，需要给每个计算机互不相同的地址，这个地址就是计算机的因特网地址。 因特网地址的表示方式有两种：IP地址和域名地址。 IP地址：IP地址由一串由小分隔的四个正整数所组成，其中每个正整数都不得大于255。在因特网上第台计算机都有唯一的IP地址。也就是说IP地址决定了因特网上任何一台计算机的空间位置。 域名地址：IP地址用一组数字表示，过于单调，且不易记忆。为了使用方便，人们引入了域名地址（简称域名）。 域名采用层次结构命名，每一层构成一个子域名，子域名之间用小数点隔开，并且从右向左逐步具体化。域名地址的表示形式为：计算机名.网络名.机构名.顶级域名。 如：www. 其中：顶级域名为。。。。。。。。。www表示万维网。 上网时，只要输入域名地址，域名服务器会自动地将它转换为IP地址，直接使用IP地址上网也是完全可以的。 第一个域名地址都对应一个IP地址，但并不是每一个IP地址都有一个域名地址与它相对应。 常见的机构名称的域名，见下表。 域名 机构类型 域名 机构类型 com 商业机构 mil 军事部门 edu 教育机构 net 网络服务机构 gov 政府机构 org 组织或协会 常见的地理名称的顶级域名，见下表。 域名 国家或地区 域名 国家或地区 au 澳大利亚 it 意大利 ca 加拿大 jp 日本 cn 中国 kr 韩国 de 德国 mo 澳门 fr 法国 ru 俄罗斯 gb 英国（官方） sg 新加坡 hk 香港 uk 英国（通用） in 印度 us 美国 浏览网页 第1步：双击桌面上IE浏览器图标，打开IE浏览器。 第2步：单击“地址栏”，在地址栏中输入网址，如：“.”按Enter键，打开“中国儿童文学网”网站首页。 第3步：在导航栏中，将会看到很多标题，将鼠标移到此处，指针会变成小手形状，单击打开，即可浏览。 任务：找到并浏览“三顾茅庐”的故事，并在课下把这个故事讲给你的同学。 将网址保存到收藏夹 第1步：登录要保存网址的网站， 如新浪网 第2步：单击“收藏”→“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框。 第3步：在名称框中编辑默认的名称，单击“确定”按钮。 四、巩固练习 1、浏览自己喜欢的网站，并保存在收藏夹里自己创建的文件夹下。 2、教师引导学生积极思考，一起解决课后的自我检测题。 五、教学反思 网址、IP地址的定义较为抽象，学生理解起来比较难。所以要让学生平日里多留意观察IP地址的特征，总结出规律，这样就不需刻意就记住啦。 学生学会收藏自己需要的有用的网页，并慢慢养成整理收藏夹的习惯。