第一章从实验学化学（课堂学习设计）.doc

第一章　从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 第1课时　化学实验安全 [学习目标定位]　1.能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。 1．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题： (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里________________，以免________________； (2)绝对禁止用燃着的酒精灯________另一只酒精灯； (3)用完酒精灯，必须______________________，不可____________________； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应________________________。 2．化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。为防止中毒，应注意以下几点： (1)应设有良好的通风设备，使空气畅通。使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在________中进行，外加________处理装置。 (2)禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要________把手洗干净。 (3)皮肤上有伤口时，不能接触________________，否则会经伤口进入人体而造成中毒。 (4)不可________任何药品的味道。 3．化学是一门实验性很强的科学，它不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。所以说，无论是学习还是研究化学要经常进行实验。化学实验必须注意安全，要做到实验安全，应注意： (1)________________________；(2)____________________________；(3)________________________；(4)________________________。 现在我们通过以下的学习与探究来初步了解一些化学实验安全措施。 知识点一　化学实验安全措施 [探究活动] 1．常用危险化学品的识别与存放 危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如： 观察上述图标，回答下列问题： (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是____；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是____。 (2)贴有图标B、D的化学试剂应________保存，放置在远离____________的地方。 2．意外事故的紧急处理 (1)玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。 (2)烫伤应找医生处理。 (3)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用____________盖灭。 (4)大量浓酸洒在实验台上，先用________________中和，后用水冲擦干净；沾在皮肤上，应立即用____________冲洗，再涂上____________，若浓硫酸溅到皮肤上，应先用干布拭去，再进行上述处理。 (5)浓碱洒在实验台上，先用____________中和，然后用水冲擦干净；沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上__________溶液。 (6)若眼睛受化学物质灼伤，立即用____________，边洗边眨眼睛。 [归纳总结] (1)常用危险品的分类及图形标志 (2)常用危险品存放应注意的问题是：______________________________________ ________________________________________________________________________。 [迁移应用] 1．在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志。下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是(　　)A．烧碱——剧毒品 B．汽油——易燃品 C．浓硫酸——腐蚀品 D．酒精——易燃品 2．为了火车客运安全，下列药品：①NH4NO3 ②(NH4)2SO4　③食盐　④油漆　⑤汽油　⑥黑火药　⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是(　　) A．③④⑤⑥⑦ B．①②⑦ C．①④⑤⑥ D．①④⑦ 理解感悟　要熟记常用危险化学品的警示性标志，严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，明确哪些是剧毒品，哪些是易燃品，哪些是腐蚀品等，还要在平时的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。 知识点二　常见的实验操作方法 [探究活动] 1．掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证。请根据初中所学知识探究下列各实验操作的正确方法： (1)药品的取用 ①药品的取用 ②取用药品时，不能用手________药品，不要把鼻孔凑到容器口________药品(特别是气体)的气味，不得_____