第二单元国家的产生和社会变革结构图.doc

第二单元 国家的产生和社会变革 【课标要求】 1.简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。 2.了解夏、商、西周三代的更替。 3.说出西周分封制的主要内容。 4.知道春秋争霸和战国七雄的史实。 5.通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 【单元概述】 禹建立我国第一个王朝——夏，取代了尧舜的“禅让”，中国进入奴隶社会时期。夏桀暴政，商汤灭夏。商纣残暴无道，武王亡商，建立西周。西周实行分封制，巩固其统治。东周时期，社会动荡不安，春秋五霸、战国七雄，烽烟四起。秦国商鞅实行变法，使秦国国富兵强，为统一六国作好了准备。 甲骨文是我国最古老的文字，商周是我国青铜文明的繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊体现了高超的工艺。战国时期经济有了很大的发展，铁制农具和牛耕推广，秦国的李冰修筑了举世闻名的水利工程——都江堰。伟大的爱国诗人屈原写下了千古绝唱《离骚》。扁鹊是春秋战国之际著名医学家。大思想家、大教育家孔子对后世影响深远。老子等诸子百家，百花齐放，百家争鸣。总之，商周时期经济发展、文化繁荣昌盛，为第一次大一统的到来准备了条件。 【知识梳理】 1.简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。 建立时间：____________ 都 城：____________ 建 立 人：_______ 地 位：我国历史上第一个 __________ 禹死后，传位给____，从此______ 代替了禅让制。 “?________”变成“公天下” 灭 亡：夏朝最后一个国王是______，是历史上有名的暴君。 2.了解夏、商、西周三代的更替。 时 间：在公元前_________部落商在 汤率领下灭夏 人 物：建立者：______， 迁都者：_______， 商朝最后一个国王：______。 重要事件：_______继位，在公元前_________，周、商在_______大战，商朝灭亡，________建立。都城________ ，今________。 3.说出西周分封制的主要内容。 目 的：_____________________________。 分封内容：___________________ _____________________________分封对象：___________________ ______________________________ 诸侯义务：_________________、________ ____________________、____ __________、_________________ ______________________________________________。 作 用：_____________________、______________________、_____________________。 西周灭亡：西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，赶走了周厉王，公元前771年西周灭亡。 4.知道春秋争霸和战国七雄的史实。 ? 东 周： 分为_______和______两个时期 时代特点：_________ _____________ 著名的霸主:_______、_______ 、 _______ 第一霸主:__________,任用________为相进行改革,以 “________________”为号召, 不断富国强兵,成为春秋时期第一个霸主 诸侯国的主要变化:三家_________和田氏代齐 战国七雄:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 三次主要战役:齐国打败魏国的__________、_________秦国大败赵国的____________ 5.通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 背 景: _________的发展是春秋战国时期社会变革的根本原因，战国时期，新兴地主阶级，确立封建统治，发展封建经济，掀起变法运动。___________和牛耕的使用推广,私田出现. 商鞅 目 的:_________________ 变法 时 间:____________ 支持者:__________ 1._______________________ _________________