第一学月晒课教案.doc

第一学月晒课教案 课 题：分数乘分数 主备人：张虹 课时： 教学目标： 1、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。　 2、能解答生活中简单的分数乘法问题，了解分数乘法在现实生活中的作用。 教学重点：掌握分数乘法计算过程中的约分方法。 教学难点：熟练掌握约分方法，提高计算的能力。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、复习引入，揭示课题 二、自主学习 三、合作交流 一、复习导入 1、算一算 ×30＝ 12×＝ ＝ ＝ 本节课我们一起来学习分数乘分数（出示课题） 学习目标 1、会分数乘法计算过程中的约分方法并能正确熟练进行分数乘法计算 2、能解答生活中简单的分数乘法问题。 1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。 2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？ 3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？ 1、你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是 1、点名板演 2、组内互改并交流算法 （1）分数乘整数的约分方法。（2）分数乘分数的计算方法。 学生齐读学习目标，了解本节课需要掌握的内容。 （1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意。 （2）让学生根据已掌握的计算方法独立解答。 1、把乌贼的速度平均分成4份， 四、点拨提升 五、课堂检测 乌贼的。”这句话的？ 2、这两道题为什么要用乘法计算？ 3、怎样计算？ 1、分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分 2、分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分。 1、第5页“做一做”第1题。 2、第5页“做一做”第2题。 3、第5页“做一做”第3题。 李叔叔的速度占了其中的4份。 2、李叔叔的游泳速度是千米/分的。也就是求千米/分的是多少，所以用乘法计算。 3、第二个题是求30个千米 是多少，所以用乘法计算。 4、分数和分数相乘，可以采用分子和分母交约分。 1题4号展示，2、3题每组3号展示，1号批改。 板书设计 分数乘分数 （㎞） （㎞） （㎞）（㎞） 在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便。 课后反思 收获：学生对于分数乘分数的计算方法掌握较好。 低效环节：对于分析单位“1”的方法应该讲解做好示范后，在做一做中让学生也按照那个方法进行练习巩固，就不会造成作业中有30%的学生不会。 改进措施：讲练结合做好巩固。