第二节生物与环境组成生态系统学案二4.doc

生物与环境组成生态系统（二） 导学案 班 级 姓 名 时 间 学习目标 1 . 描述生态系统中的食物链和食物网。认同生态系统的自动调节能力是有限的。 ”讨论： （1）你连接的食物链有多少条？请写出其中一条食物链。它们是互不相关的吗？ 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 3.分析课本P23页资料，讨论思考： 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ （2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多? （二）生态系统具有一定的自动调节能力 阅读课本P23，填空： 在生态系统中，一般情况下，各种生物的 和所占的 是相对稳定的，这说明生态系统有一定的 能力，但这种调节能力是有 ，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到 。 总结反思 通过本节课的学习，你的收获是什么 多元链接 最残酷的新娘---雌螳螂 适 时 检 测 1.下列表示正确的捕食食物链的是（　　） A.昆虫→蛙→蛇　 B.青草→昆虫→蛙→真菌 C.青草→昆虫→蛙→蛇 D.太阳→草→昆虫→蛙 2. “牧草 → 野鼠 → 蛇 → 鹰”这条食物链中，含能量最多的是（ ） A.鹰 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草 3、下列关于生态系统的说法，错误的是（　　） A、植物为动物的生命活动提供物质和能量 B、物质和能量沿着食物链和食物网流动 C、有毒物质食物链不断积累，最终威胁人类自身 D、生态系统的自动调节能力是无限的 4、下列哪种生态系统的自动调节能力最强的是（ ） A. 呼伦贝尔大草原 B .青海湖 C .人工蔬菜大棚 D . 西双版纳热带雨林 5、从”狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ） A.狼 B.羊 C.草 D.光 鱼河茆 说出生态系统的组成。 下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。??????????????? 植物————?????? ??? ————消费者?生态系统?????????? 细菌、真菌———— _______ ————阳光、空气、水说出生态系统的组成。 下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。??????????????? 植物————?????? ??? ————消费者?生态系统?????????? 细菌、真菌———— _______ ————阳光、空气、水 下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。??????????????? 植物————?????? ??? ————消费者?生态系统?????????? 细菌、真菌———— _______ ————阳光、空气、水 主备人：杨学慧 审核人： 审批人：