第二课时小数乘整数数练习课.doc

城 关 镇 解 放 小 学 导 学 案 2015-2016学年度 上期 五 年级 科目 数学 单元 第一单元 课题 小数乘整数练习课 主备教师 贾艳芳 复备教师 备课时间 教学 目标 1、理解小数乘整数的算理。 2、掌握小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。 重点 难点 掌握小数乘整数的计算方法。 教法 引导自学 学法　 学案 导案 课堂练习 竖式计算： 2.05×4 12.4×7 2.3×12 独立计算后，组内交流计算方法。 一、创设情境，目标导学 学习目标：理解小数乘整数的算理， 掌握小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。 二、自主探究，合作交流 独立完成课堂练习，并在小组内交流 课堂检测： 1、列竖式计算： 0.86×7 3.5×16 12.5×42 2、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。 因数 32 320 32 3.2 32 32 3.2 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 1.5 积 480 填完后仔细观察，你发现了什么？ 3、解决问题： 我家到学校大约1.3千米。我每天往返两次。一周（5天）要走多少千米？ 三、释疑解惑，点拨提升 说一说小数乘整数的计算方法。 四、疏理知识，畅谈收获 仔细想一想，谈谈本节课的收获？ 五、当堂检测，评价反思 作 业 及 检 测 题： A:练习一 5题，第3页3题。 B: 练习一5题 板书设计： 教 学 反 思：