第八课美术作品的意义与#34D.ppt

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第八课美术作品的意义与#34D.ppt

所有的美术作品都一样重要吗? 美术作品的意义与价值判断 制作:肖维 美术鉴赏存在从不同角度理解和进行价值判断的问题 美术作品的时代性与地域性 如何判断美术作品的意义和价值 如何看待美术作品意义与价值判断上的分歧 美术作品的时代性与地域性 这幅画以现实主义的叙事手法使观众直接看到了自己身边的现实并引起人们的思考,从而引发更深层的伤感或人道主义的情感。这种人道主义对于当时刚刚经过“文化大革命”的人们来说具有特别的吸引力和感染力。 这就说明,美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都受到了时代性和地域性条件的限制。 美术作品的时代性与地域性 比较下面两幅《最后的晚餐》,进一步说说美术作品的时代性特征。 对 比 丁托列托的画是一个呈对角线倾斜的大趋势,气氛骚乱而激动.达·芬奇的画是横平竖直,左右对称的稳定构架.丁托列托是文艺复兴后期,被称为风格主义的代表性画家.激烈交错的“动”感是这类画家的突出特征.两画的完成相距一百年,达·芬奇等大师们在文艺复兴盛期那种对平衡、和谐的审美追求此时已发生变化. 美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都受到了时代性和地域性条件的限制. 所谓时代性是说某些题材只有在这个时代才有,而不可能出现在别的时代;所谓地域性是说某些题材可能在这个地域不断出现,而对于另一个地域来说几乎是不可能的. 对于一般观众,符合他们对题材和图式的期待、影响面广、为大多数人所认同的,其意义和价值就大,否则就不大.这就是我们说的美术作品的题材和形式的时代性和地域性特征的限制. 美术作品的意义和价值判断就受到了时代性、地域性和艺术创新三个方面的制约. 如何判断美术作品的意义和价值 如何判断美术作品的意义和价值 意大利雕塑家多纳太罗这是表现出了这一事件的结果。他的《大卫》呈现出的是一个已经割下哥利亚头颅、战胜敌人的少年形象。他手持长剑,动作和表情都流露出胜利后的放松和自信的样子。 如何判断美术作品的意义和价值 米开朗基罗创造的是一个战斗过程中的大卫:他肩负石袋,手持石块,怒视前方,准备迎敌。他的动作和紧张的肌肉也让人感觉他随时准备给敌人以致命的一击。这就更充分地发挥了视觉艺术的语言特征,给人以想像的空间,因而比多纳太罗的《大卫》更具艺术价值,也深刻地揭示出这场战斗的艰巨性。 如何判断美术作品的意义和价值 由此看来,美术作品的意义和价值有绝对的一面也有相对的一面。多纳太罗的《大卫》在当时有价值,但到米开朗基罗的时代就相形见绌了。 米开朗基罗对它进行了新的艺术创造,产生了新的意义和价值。所以艺术创新又成为我们判断美术作品的意义和价值的另一个方面。 这样,对美术作品的意义和价值的判断就受到了时代性、地域性和艺术创新三个方面的制约,也就有了各种判断的角度,由此产生分歧。那么我们如何看待这一点呢? 如何判断美术作品的意义和价值 如何判断美术作品的意义和价值 如何判断美术作品的意义和价值 同样表达的是吹笛,它的时代性、地域性、创新思维是不同的 由此可见,美术作品一旦产生,就具有了意义和价值,只不过这种意义和价值有大小、多寡、重要和不重要之分罢了。对一般观众而言,符合了我们对题材和图式的期待、影响面广、为大多数人所认同的,其意义和价值就大,否则就不大。这就是我们所说的美术作品的题材和形式的时代性和地域性的限制。 如何看待美术作品意义与价值判断上的分歧 巴黎街景(油画,1985年) 埃斯蒂斯(美国) 埃斯蒂斯是超级现实主义的重要代表人物之一,他在这幅作品中除真实描绘每一个物体的细节外,还用墙面上镜子的反射来增加这种视觉上的真实性。然而画家的真实意图却是告诉人们,我们看到的真实都是虚幻的,即使如此真实的描绘它仍然不过是一幅画。 如何看待美术作品意义与价值判断上的分歧 我们在美术鉴赏中鼓励个人的、主动的和创造性的审美判断,就是为了培养每个人独特的审美能力。从本质上说,无论我们的判断如何,这种判断本身就是一种评定,不管它采取的是口头的还是文字的方式。所以,我们对美术作品的意义和价值的判断可以有许多角度,也就可以做出许多解释。 总结 美术作品的产生无论是题材或是内容还是形式或风格都受到了时代性和地域性条件的限制。 由此看来,美术作品的意义和价值有绝对的一面也有相对的一面。 美术作品的意义和价值是开放的,而不是封闭的,分歧的产生,即说明了美术作品本身的多义性,也是对作品的丰富和补足。 对美术作品意义和价值的判断又不是任意的,必须建立在对作品及其相关知识了解的基础之上。 Thanks For Watching * * 大卫 作者:多纳太罗 大卫 作者:米开朗基罗 对美术作品意义与价值的判断角度 品评式或品鉴式批评 形式主义批判 历史批判 社会学批判 心理学批判 *

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