第六课课件.ppt

第六课 网络交往新空间 小梅得救与互联网有什么关系？  有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因得以确诊。 虚拟性、隐蔽性、间接性 只要上网玩游戏就会上瘾？ 为了提高小明的学习成绩, 父母给他买了台电脑,刚开始,小明在网络上查找资料，学外语，看新闻，为班级建一个主页, 自我感觉好极了。 但过了一段时间后，小明开始整天跟电脑打交道，玩起网络游戏,一放学就钻进房间，不能自拔,或者是一开电脑，他就一个网页一个网页地看，一会看娱乐八卦新闻，一会儿戴上耳机听歌，还打开QQ与网友聊天，总之每次上网查资料他都觉得时间过得很快，一眨眼功夫就过去了，而实际要做的事情却没有动工过，…… 1、过分沉迷于网络，会给小明带来哪些危害？ 2、请你就发挥网络优势,争做网络主人,给小明提几点建议. 造成精神颓废， 浪费时间、荒废学业； 影响身心健康,人际交往； 造成经济负担, 有的甚至走上违法犯罪道路。 会有两种意见。一种是“能”。理由是：网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。另一种是“不能”，梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。 * 你熟悉这些标志吗？ 自学要求： 仔细阅读课本P66--75页内容 自学目标： 1、网络沟通无极限表现在哪些方面？ ▲2、网络的优势有哪些？ ▲3、网络交往的弊端有哪些？ 4、网络交往对象的特点：____、____、____ ▲5、怎样正确利用网络，发挥网络的优势？ ▲7、网络交往如何自我保护？ ▲8、网络交往要遵守____,包括___和____ 6、网瘾与____有关。哪些人上网易上瘾？ 看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。 网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 信息无限 时空无限 交往对象无限 网络沟通无极限 网络交往的对象有什么特点? 漫画欣赏:《尴尬的约会》 你不是说自己貌若天仙吗？ 你不是说富可敌国吗？ 见面、约会、OK 帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。 网络具有不安全性 我可以点击吗？ × 网络带来负面影响: 1、首先，以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。 2、在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。 3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题； 4、帮助他人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？ P72情境分析：梅平能与天马见面吗？为什么？ 一是好的结果，遇到一个好人；?做了生活中知心的朋友；成为一段佳话。 二是坏的结果，网友是名不法分子；?对梅平作出身心伤害；?给梅平今后的生活留下阴影。 三是很失望，网友气质极差；?与网上所伪装的不一样；?自然分手。 梅平会见天马吗？可能有哪几种结果？对梅平的生活会产生什么影响？ 至少有三种结果： 梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 一、学会自我保护 原因1：网络交往对象不可捉摸 要求1：必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。 《深圳晚报》消息：某中学初二学生刘某，迷恋 网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神 萎靡，无心读书…..后因绑架同学李某，被依法判 处有期徒刑3年。 《新华网》：15岁的李伟经常去游戏厅，后又迷恋 上网吧，并开始浏览黄色网页。2002年7月13日16 时，李伟持刀抢劫刘某一元钱后，欲与刘某发生 性关系，因有人路过此处，李伟逃走。7月31日， 李伟被公安机关抓获。 一、学会自我保护 原因2：网上有违法犯罪现象和不良诱惑 要求2：要不断提高辨别、觉察能力，提高抗诱惑能力，来保护自己。 虚假信息会给社会造成极大危害。曾有人在网上散布某地交通银行行长携款潜逃的虚假消息，结果不仅造成储户挤兑的后果，还使该行遭受了1250多万元的直接经济损失和2050万元的间接损失。 一要遵守道德: 不恶意制造、传播流言； 在网络聊天室、公告栏等公众场所， 要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。 美国一名19岁的青年近