第四册第2单元《难忘的歌》孙红霞.doc

单 元 计 划 单元 内容 聆听：1 儿童团放哨歌 2 中国少年先锋队队歌 表演：1 共产儿童团歌 2 卖报歌 第 一 课 时 课题 《儿童团放哨歌》《中国少年先锋队队歌》 课型 欣赏 教具 磁带 录音机 钢琴 教学 目标 1.知识目标：感受二声部合唱的魅力。 2.能力目标：领会歌曲情绪，逐步背记歌词。能跟着音乐踏步、齐步走，感受歌曲坚定有力的进行曲风格。 3.情感目标：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得今天的幸福生活来之不易。 教材 分析 《儿童团放哨歌》是《红军根据地大合唱》中的一首奋进向上的儿童合唱歌曲。由女作曲家瞿希贤创作于20世纪50年代。歌曲为2/4拍，五声徵调式，不带再现的二部曲式结构。歌词以小公鸡的啼鸣表示人民解放了，翻身做主人的新生活开始了，颂扬了共产党和他领导的队伍是人民大救星的主题。合唱《中国少年先锋队队歌》由周郁辉作词，寄明作曲。采用2/4拍，大调式，单二部曲式结构。开头四句歌词概括了少先队员爱祖国、爱人民，决心继承革命先辈的光荣传统，誓作共产主义接班人的思想和情操。 教学 重难点 重点：感受歌曲中的少年英雄形象和他们的斗争精神。 难点：歌词中一音多字的掌握。 教学 流程 师生活动 达标意图 动态备课 聆听《儿童团放哨歌》 聆听《中国少年先锋队队歌》 1导入：儿童团放哨歌》聆听《儿童团放哨歌》歌曲《儿童团放哨歌》，：歌中唱出了哪些内容?你知道儿童团都做过哪些事?、复听4、拓展 导入：这是一组命名为游击战的节奏练习。有人打枪、有人敲鼓、有人在铁桶里放鞭炮，制造迷惑敌人的效果。指导学生读出声响模拟枪声、鼓声、鞭炮声，形成节奏声势。? ?┃ XX XX ┃ XX XX ┃ XX XX ║ 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 XX 0 ┃XX 0 ┃ XX 0 ┃ XX 0 ║ 啪啪 啪啪 啪啪 啪啪 X XX ┃ X XX ┃ X XX ┃ X 0 ║ 咚 咚咚 咚 咚咚 咚 咚咚 咚 2、分组编创，编排小组表现效果，三种声响同时出现、相继出现均可，还可根据想像加上号角声。 3、分组为大家表演，看哪组节奏准确，三声部合作得好、声势效果好。 2、 播放《中国少年先锋队队歌》，学生完整地聆听歌曲。 设问：歌曲表现了什么样的情绪?唱出了哪些内容?你听出了几种声音呢？ 小结：像这样由两个或两个以上的声部,各自按本声部的曲调,同时演唱一首歌曲通过创编表演再一次深入体会儿童团员们的生活（站岗、入哨、上学、唱歌、与敌人斗争等）。 板书 设计 XX XX ┃ XX XX ┃ XX XX ┃ XX XX ║ 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 XX 0 ┃XX 0 ┃ XX 0 ┃ XX 0 ║ 啪啪 啪啪 啪啪 啪啪 X XX ┃ X XX ┃ X XX ┃ X 0 ║ 咚 咚咚 咚 咚咚 咚 咚咚 咚 《儿童团放哨歌》 《中国少年先锋队队歌》 演唱形式：合唱 合唱 结构： A B A B 情绪： 活泼 顽强 积极向上 课后 反思 第 二 课 时 课题 《共产儿童团歌》 课型 唱歌综合 教具 磁带 录音机 钢琴 打击乐器 教学 目标 1. 知识目标：掌握歌曲中的附点八分音符的节奏。 2. 能力目标：能够用的声音，按照节奏和曲调有表情地参与齐唱。跟着老师准确地按音高唱唱名《共产儿童团歌》是一首革命历史歌曲，曾被作为故事片《红孩子》插曲。歌曲为四段歌词的分节歌，4/4拍，五声宫调式。共产儿童团即共产主义儿童团，是第二次国内革命战争时期(1927-1937)，在革命根据地建立的劳动儿童组织。当时，共产主义青年团受中国共产党委托，在团的组织中设立儿童局，专门负责领导儿童团的工作，儿童团的任务是在中国共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信、拥军优属等，并开展学习、文娱、体育等活动。很多根据地的儿童团员小小年纪走上了革命的道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献 重点：用自豪的情绪来表现歌曲。 难点：一音多字和最后一乐句的节奏。 教学 流程 师生活动 达标意图 动态备课 节奏练习 学习歌曲 拓展练习