2.1热不均引起大气运动课件人教版必修一.ppt

第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 郧阳区一中 地理组 变式理解： 1.近地面由于冷热不均造成的气压差异：热低压、冷高压。 2. 同一竖直方向越向高空气压 越低。 3.空气运动规律： ①竖直方向：近地面受热则空气上升，近地面冷却则空气下沉； ②水平方向：空气由高压流向低压。 4.等压面弯曲：高压处上凸，低压处下凹。“热胀冷缩”。 5.气流上升，多阴雨天气；气流下沉，多晴朗天气。 探究一大气的保温效应 ——解释“高处不胜寒”的原因。 ——深秋季节为防止霜冻，农民会在地边燃烧很多潮湿的柴草，用所学知识解释这一现象。 ——晚秋和冬季的霜冻为什么多发生在晴朗的夜晚? * * * 必威体育精装版考纲 目标在线 1、大气的受热过程。 2、理解热力环流的形成。 3、掌握大气水平运动的规律。 4、学会判读等压线及等压面图。 1、理解地面辐射是近地面大气热量的主要直接来源； 2、运用图示说明大气的受热过程； 3、掌握热力环流的形成原理，并且能够举例解释自然界中的热力环流现象； 4、能通过分析示意图，说出大气水平运动形成风的直接原因、影响大气水平运动的三个力及及其作用效果，能够在等压线图中画出某地的风向，并依据等压线疏密程度判断两地风力大小。 学习目标 考点一、大气的受热过程 大气上界 地面 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气逆辐射 射向地面 太阳辐射 地面增温 （少量） 大气削弱 （吸收、 反射、 散射） 大部分到达地面 吸收作用—具有选择性（臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 反射：无选择性,各种波长都能反射 散射：具有选择性,蓝光最易散射） 反射 B A C 等 压 面 冷却 冷却 受热 高气压 低气压 低气压 受 热 均 匀 考点二、热力环流 高气压 高气压 低气压 大气的 垂直运动 同一水平面气压差异 大气的 水平运动 根本原因 直接原因 地面冷 热不均 热 冷 冷 规律总结 地面 5000M 等压面 等高面 1 2 3 4 5 A B C 练一练 （1）图中1、2、3、4、5气压关系是 ； （2）A、C两地气温较高的是 ； 两地 为晴天； （3）用“→”完成图中的热力环流 43=2=15 C A 热 冷 考点三、 大气的水平运动 1.水平气压梯度（单位距离的气压差）力越大，风力越大；2.地转偏向力垂直于风向，只改变风的方向，不改变风的速度。3.摩擦力方向与风向相反，既改变风速，也改变风向，摩擦力越大，风向与等压线夹角越大。 点拨提高： 风向 风向 风向的一般绘制方法： ①绘制水平气压梯度力方向 ②绘制风向（北半球右偏，南半球左偏） 常用规律：同一幅图中，等压线越密集，水平气压梯度力越大。 人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻 晴朗夜晚，云少，大气逆辐射弱，保温作用弱。 地面是大气的主要直接直接热源。 课堂探究 思路整理：（地表状况）海陆热力性质差异是关键。 陆地 海洋 陆地 海洋 高压 低压 低压 高压 探究二常见的热力环流形式 （1）海陆风 海风 陆风 谷顶 夜晚 白天 风向 山顶 （2）山谷风 增温快 升流降压 增温慢 收缩增压 谷 风 降温快 收缩增压 降温慢 升流增压 山 风 思路整理： （地表状况）山顶地面和同高度谷顶空气的热力性质差异是关键。 市区 郊区 郊区 上升气流 （3）城市风 思路整理：“城市热岛”的形成是突破口 练一练：下图示意某一等高面。M、N 为等 压线，其气压值分别为 PM、PN，M、N 之间的气压梯度 相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时， O 点空气运动的可能方向。回答(1)～(2)题。 探究三、风向、风力等压线图的判读 (1)若此图表示北半球，PM＞PN，则 O 点风向为( ) A．⑥或⑦ C．④或⑧ B．②或⑥ D．③或④ 提取信息：①PM＞PN；②该等高面位于北半球；③ 不确定是高空或近地面风。 思路整理：风由高压吹向低压→判断半球位置→确 定偏转方向→高空风向平行于等压线，近地面风向斜交 于等压线。 答案：A (2)若此图表示高空等高面，PM＜PN，则 O 点风向为 ( ) A．③或④ C．③或⑦ B．②或⑧ D．⑥或⑦ 提取信息：①该图为高空等压面；②PM＜PN；③不 确定该图位于北半球或南半球。 思路整理：风由高压吹向低压→高空，风向平行于 等压线