能进行化学分析中误差与数据处理。.ppt

化学分析基础知识 情 境 描 述 通过本情境的学习，学生能知道化验室的基础知识，包括化验室的职责与任务、化验室安全知识等；会制定化验室管理制度；能进行化学分析中误差与数据处理。 目 录 任务1 化验室的基础知识 1.1 化验室的基本职责及任务 1.2 化验室的管理制度 1.3 化学安全生产知识 任务2 化学分析中的误差与数据处理 2.1 定量分析中存在的误差 2.2 有效数字及其运算规则 2.3 分析结果的数据处理 任务1 化验室的基础知识 学习目标 学习化验室的基本职责及任务；化验室的规则；化验室基本安全知识； 学会化学实验室中一些突发基本事故的处理方法 。 能力目标 能制定化验室的管理制度； 能对化验室药品进行安全管理； 能处理化验室突发安全事故。 1.1　化验室的基本职责及任务 一、化验室的基本职责 　１、作为工厂或企业的化验室主要的职责 　　　品质检验 　　质量管理 　　　产品监督　　实验研究 　２、学校化验室主要职责 根据学校教学计划承担实验教学任务。 努力提高实验教学质量。 根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。 完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。 二、化验室的主要任务 　１、作为工厂或企业的化验室主要任务 根据企业下达的各种指标（品种、标号），制定完成指标的措施和管理方法，建立合理的质量控制项目。 做好原料、燃料堆场（库）、生产工序现场和出厂产品的质量管理工作. 原料及产品的质量检验工作。 按时召开质量分析会议，研究提高质量的措施。 　２、学校化验室主要任务 仪器设备、实验老师等配套合理。 能完成教学大纲及教材规定的淙实验和学生分组实验 进行一些科学研究。 1.2　化验室的管理制度 一、管理制度 化验室必须保持整洁和安静，保持良好通风； 严禁在化验室内吸烟、饮食、饮水、喧哗、打闹、娱乐； 所有仪器、物品必须摆放整齐，便于使用，不得随意改动； 实验室内试剂应有规范的标签，按试剂要求的条件存放； 易燃、易爆、有毒有害物品单独存放； 检验人员严格遵守仪器设备操作规程； 无人在化验室的时候应断水、断电、断气，做好安全检 二、化学试剂储存制度 贮存环境：化学试剂应存放在化学试剂贮存室内。室内应阴凉避光，防止太阳光直射，使室温偏高造成试剂挥发、变质、失效等。室内严禁明火，消防灭火器材完备； 盛放化学试剂的橱柜应防尘、耐腐蚀、避光，且取用方便 ； 化学性质相抵触的化学物品，严禁在同一柜内存放。毒品及危险品应单独存放； 易燃、易爆、有毒有害物品单独存放； 三、仪器设备检定和管理制度 　对所有检验用仪器设备建立档案和使用记录 档案内容包括：生产厂家、规格、型号、技术参数、管理人、使用人、说明书、设备清单、安装位置、维修保养记录等 使用记录应包括：使用时间、使用人、使用前仪器状态、测试项目、测试样品、使用后仪器状态、备注等。定期对仪器设备进行保养、检查，并做好记录。 1.3 化学安全生产知识 一、实验室安全守则 进入化验室时，首先要熟悉化验室及其周围环境，记住电闸、水闸、灭火器的位置 严禁在化验室内吸烟及吃东西，不准用嘴尝味道的方法来鉴别未知物，离开化验室时要仔细洗手，如曾使用过有毒物质，还应漱口。 使用电器设备时，应特别细心，切不可用湿手去开启电闸和电器开关，几是漏电的仪器不要使用，以免触电。 水、电、气等使用完毕后，应立即关闭。离开化验室时，应仔细检查水、电、煤气、门、窗是否均已关好。 许多氧化剂、还原剂，如氯酸钾与硫磺，不可在一起研磨，绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。 不要俯向容器口去闻逸出气体的气味，嗅气味时，面部应离开容器一段距离，用手把从容器口逸出的气体慢慢扇向鼻孔。凡涉及可能产生有刺激性或有毒气体（如H2S、HF、Cl2、CO、NO2、SO2等）的实验必须在通风橱内进行。 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，使用时应小心，以免溅在皮肤、衣服或鞋袜上，特别应注意保护眼睛。 使用CCl4、乙醚、苯、丙酮、三氯甲烷等有机溶剂时，一定要远离火源。使用完毕后将试剂瓶塞严，放在阴凉处保存。用过的试剂应倒入回收瓶中，不要倒入水槽中。低沸点的有机溶剂不能直接在火焰上或热源上加热，而应采用水浴加热。 从高温炉取出的高温物体（坩埚、瓷皿等）要放在耐火石棉板上或瓷盘中，附近不得放置易燃物。需称量的坩埚待稍冷后，方可移到干燥器中冷却。 二、化验室可能发生的危险和急救措施 割伤：割伤是常见的事故，伤处不能立即用水洗，应用消毒棉棒擦净伤口。 烫伤：轻伤者涂以玉树油，重伤者涂以烫伤油膏后应立即送医务室诊治 中毒 ：对溅入口中而尚未咽下去的毒物应立即吐出来，然后用大量的水清洗口腔，如果已经吞下，则应根据毒物的性质服用相应的解毒剂