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讲课用解决问题郭恩峰.ppt
用比例解决问题 一、课前复习 快速判断 两种量是否成正比例。填“成正比例”或者“不成正比例” 速度一定,路程和时间。( ) 单价一定,数量和总价。( ) 被减数一定,减数与差。( ) 正方形的周长和边长。( ) 订阅《中国少年报》的份数和钱数。 新课铺垫 下题中有哪三种量?那种量一定?那两种量是变化的?它们成什么比例? 一列火车从甲地到乙地,2小时行驶60千米,照这样的速度,8小时可行240千米 。 二、探索新知 课堂小结 课堂小练 我会分析 1、一种铁丝长30米,重2.5千克,现在有这样的铁丝950千克,长多少米? 2、一辆汽车行驶200千米,节约汽油24千克,照这样计算。行驶1500千米,可以节约汽油多少千克? 3、某种型号的钢珠3个重22.5千克,现在有一些这样型号的钢珠共重945千克。有多少个? 华南服装厂3天加工西装180套,照这样 计算,要生产540套西装,需要多少天? 1、某机床厂2天制造机床42台,照这样计算,制造210台机床,要多少天? 2、张师傅每小时加工25个零件,一天可以加工200个, 每天的工作时间不变,如果要加工240个零件,他每小时需要加工多少个零件? 3、某钢铁厂,3个月用电375000度,照这样计算,半年可以用多少度电? 复习 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * * 因为减数+差=被减数(一定) 所以减数与差不成正比例。 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明理由 我会分析 小明买了4枝圆珠笔用了6元。小刚想买3枝同样的圆珠笔,要用多少钱? 想:(1)题中相关联的两个量是: 和 。 (2) 是一定的。 所以 和 成 比例关系。 数量 总价 单价 数量 总价 正 ①问题中有哪三种量?哪一种量一定? ②另外两种量成什么比例关系?你是根据什么判断的? ③根据这样的比例关系,你能列出等式吗? 解比例应用题的一般方法和步骤: 1、判断题目中两种相关联的量是否成正比例; 2、设未知量为x,注意写明计量单位; 3、列出比例式,并解比例式; 4、检查后写出答案; 食堂买3桶油用780元,照这样计算,买8桶油用多少元? 1、本题中( )是一定的,( )和( ) 成( )比例关系。 2、如果设买8桶油用x元,那么列出比例式是( )。 一种型号的钢滚珠,3个重22.5克。现有一些这一种型号的钢滚珠,共重945克,一共有多少个? 1、本题中( )是一定的,( )和( )成( )比例关系。 2、如果设一共有x个,那么比例式是( )。 课堂检测 一台拖拉机2小时耕地0.25公顷。照这样计算,8小时可以耕地多少公顷? 小兰的身高1.5m,她的影子长2.4m。如果同一时间、同一地点测到一棵树的影子长4m,这棵树有多高? 500千克的海水中含盐25千克,120吨的海水含盐几吨? * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * * *
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