诗词诵读书湖阴先生壁(六).ppt

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诗词诵读书湖阴先生壁(六).ppt

* 王安石(1021-1086)字介甫,晚号半山, 封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。 抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村), 北宋杰出的政治家、思想家、文学家、大 诗人,唐宋古文八大家之一。 列宁誉为是“中国十一世纪改革家”。 王安石的诗歌,大致可以罢相(1076年左右 )划界而分为前、后期,在内容和风格上有 较明显的区别。前期的诗歌,长于说理,倾 向性十分鲜明,涉及许多重大而尖锐的社会 ,问题注意到下层人民的痛苦,替他们发出 了不平之声。安石后期的隐居生活,带来了 他的诗歌创作上的化。他流连、陶醉于山水 田园中,题材内容比较狭窄,大量的写景诗 、咏物诗取代了前期政治诗的位置,抒发一 种闲恬的情趣。 书湖阴先生壁 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 1,茅檐是谁家的? 2,静,何意? 杨德逢的庭院 净,即干净 3,诗人怎样写净的? 仅用“无苔”二字 4,赏析“无苔”? 江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔 的生长比之其他时令都更为有利。况且,青 苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其 他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔 也没有,不正表明无处不净、无时不净吗? 5,“成畦”二字有何作用? 并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出 花木的丰美,既整齐又不单调。 6,从前两句可以看出杨德逢什么性格? 朴实勤快,爱好洁净,兴趣高雅,热爱生活。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 1,采用了什么修辞手法? 对偶,拟人 。 2,“一水护田”中的“护”,请赏析? 3,“送青”之前冠以“排闼”二字,赏析? 那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田, 这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗? 它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来! 这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。 它还表明山的距离不远,就在杨家庭院的门 前,所以似乎伸手可及。 *

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